在职业教育院校，三年时间的教育就能使学生成为顶级技工（）

进行职业教育和进行通识教育的地方本科院校并没有高低之分。（） 进行职业教育和进行通识教育的地方本科院校并没有高低之分（） 职业教育以学生能够就业，并能使学生在未来的职业实践中得到发展为主要目标。 职业院校的教师和学生是职业教育教学情境因素中最活跃、最核心和最具（）的两个因素。 普通教育与职业教育发展的趋势要求取消职业教育，将职业教育纳入普通教育中（） 采用双元制职业教育是（　　）的职业教育特色 “三年百万见习计划”是指自至，用三年时间组织100万青年参加就业见习 职业教育从纵向层次看，可分为（）、（）、（）职业教育 职业院校的教师和学生是职业教育教学情境因素中最活跃、最核心和最具关键性的两个因素。 职业教育过程的结果不是生产、制造学生，而是（） 技工院校劳动教育特色是什么？ 如果职业教育只是培养学生掌握技术却不能培养他们发展技术的能力，这样的职业教育是无效的（） 职业教育 国家采取措施，帮助（）接受职业教育，组织失业人员接受各种形式的职业教育，扶持（）职业教育的发展。 大练bing时间自2019年至2021年至，用三年时间掀起大练bing高潮（） 根据《职业教育法》，我国职业教育培训的体系具体包括（）。 职业教育学生的学习过程应尽可能与工作实践过程相结合，体现了职业教育课程（）的特点 《国家职业教育改革实施方案》指出，加快推进职业教育国家“学分银行”建设，从2019年开始，探索建立职业教育个人学习账号，实现学习成果（）。 我国职业教育法规定的职业教育体系有（）个方面组成。 美国职业教育的成功之处在于以立法推动职业教育发展（）