课程计划是指导和规划课程与教学活动的规范性文件，其基本内容包括（）

课程计划是有关学科教学内容的指导性文件（　　） 课程计划是规范地确定学科教学目标、内容范围、顺序的指导性文件，是编写教科书和测评教学质量的依据。 规范性法律文件和非规范性法律文件的区别在于（） 课程计划是具体指导一门课程文件。 课程计划是具体指导一门课程文件 （ ）是指导预防和处置各类突发公共事件的规范性文件。 下列有关规范性法律文件与非规范性法律文件的区别，表述有误的是（）。 以下关于规范性法律文件与非规范性法律文件区别的表述错误的是（） 规范性文件的制定权限，就是规范性文件的制定主体行使制定规范性文件职权的权力限度和内容范围（） 规范性文件的制定权限，就是规范性文件的制定主体行使制定规范性文件职权的权力限度和内容范围（） 规范性法律文件和非规范性法律文件具有普遍意义，是针对特定的人。 规范性发绿文件和非规范性发绿文件具有普遍意义，是针对特定的人（） 根据课程计划以纲要的形式编定的有关课程教学内容的指导性文件，它规定课程的知识范围、深度、体系、教学进度和教学法的要求。这一指导性文件叫做（） 税收规范性文件的管理活动包括（）。 下述规范性文件中，属于指导处置劫机事件的法律规范或指导性文件的是（） 国家局规范性文件的（）、（）、（）及省级专卖局规范性文件的（）适用《规范性文件管理办法》 课程是有计划的教学活动 计划是按照高等学校培养目标制定的指导教学活动的规范性文件，它体现社会对某一种专门人才培养规格的基本要求，是学校组织管理教学工作的主要依据。教学计划包括专业培养目标、学习年限、课程设置及其主要的教学形式和学时的分学期分配。 教学计划有组成 立法活动包括制定、修改、废止和补充规范性法律文件等活动。 课程标准是国家制定的基础教育课程的基本规范和质量要求，是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件（）