下列哪项不是学校开展生活技能教育的现实意义
A. 提高儿童青少年的健康知识
B. 促进青少年终身健康的有效途径
C. 预防健康危险行为
D. 增强青少年自我意识
E. 提高学生心理社会能力
查看答案
相关试题
换一换
下列哪项不是学校开展生活技能教育的现实意义（）
A.提高学生心理社会能力 B.增强青少年自我意识 C.预防健康危险行为 D.促进青少年终身健康的有效途径 E.提高儿童青少年的健康知识
答案
下列哪项不是学校开展生活技能教育的现实意义
A.提高儿童青少年的健康知识 B.促进青少年终身健康的有效途径 C.预防健康危险行为 D.增强青少年自我意识 E.提高学生心理社会能力
答案
下列哪项不是学校开展生活技能教育的原则（）
A.尽早开展，注重实践 B.坚持以学生为主体 C.注重培训教师 D.和家庭 E.以提高学生考试成绩为目标
答案
下列哪项不是学校开展生活技能教育的原则（）
A.尽早开展，注重实践 B.坚持以学生为主体 C.注重培训教师 D.和家庭、社区密切配合 E.以提高学生考试成绩为目标
答案
下列哪项不是学校开展生活技能教育的原则
A.和家庭、社区密切配合 B.坚持以学生为主体 C.以提高学生考试成绩为目标 D.注重培训教师 E.尽早开展，注重实践
答案
开展社会学研究的现实意义()。
A.参与社会现代化的规划、实施和评估检验工作 B.开展社会发展战略研究，为政府决策提供科学依据 C.为社会工作、行政管理、企业管理提供专业人才培训 D.为发展交叉学科、边缘学科和开展多学科综合性研究做贡献 E.开展生活方式研究，为建立文明、健康、科学、合理的生活方式做贡献
答案
主体教育思想的现实意义是（）
A.树立现代的教育本质观 B.要探索新型的教育管理模式 C.要建立起教师启发引导、学生主体参与的教育活动模式 D.要树立现代学生观
答案
分析卢梭自然教育思想及其现实意义。
答案
人文教育思想的现实意义是（）
A.要培养学生的人文实践能力 B.要优化整个社会的人文环境 C.要给学生提供表现人文精神的机会 D.要注意挖掘各门学科教学的人文底蕴
答案
试述杜威的教育思想及其现实意义。
答案
热门试题
试论述卢梭自然教育思想及其现实意义。
颜之推学前教育思想的现实意义。
分析杜威关于教育本质的思想及其现实意义。
歌曲的现实意义（ ? ）
当前开展会计诚信教育、加强会计职业道德建设的现实意义有（ ）。
对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是（）。
对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是（）。
技术美的现实意义和理论意义。
科技伦理的现实意义在于（ ）。
监理资料编制的现实意义（）
简述研究时尚的现实意义
美学研究的现实意义包括
开展农村信用体系建设的现实意义包括。---征信业务类（）
我国一致性评价的现实意义有多方面，其现实意义有利于（）。
垂直绿化的现实意义是（）
中庸之道已经没有现实意义。
弘扬孝道的现实意义不包括（）
心理卫生的现实意义有（）
提高功率因数现实意义有（）
开发煤层气的现实意义？
使用微信扫一扫登录
