下列哪项不是学校开展生活技能教育的原则
A. 和家庭、社区密切配合
B. 坚持以学生为主体
C. 以提高学生考试成绩为目标
D. 注重培训教师
E. 尽早开展，注重实践
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下列哪项不是学校开展生活技能教育的原则（）
A.尽早开展，注重实践 B.坚持以学生为主体 C.注重培训教师 D.和家庭 E.以提高学生考试成绩为目标
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下列哪项不是学校开展生活技能教育的原则（）
A.尽早开展，注重实践 B.坚持以学生为主体 C.注重培训教师 D.和家庭、社区密切配合 E.以提高学生考试成绩为目标
答案
下列哪项不是学校开展生活技能教育的原则
A.和家庭、社区密切配合 B.坚持以学生为主体 C.以提高学生考试成绩为目标 D.注重培训教师 E.尽早开展，注重实践
答案
下列哪项不是学校开展生活技能教育的现实意义（）
A.提高学生心理社会能力 B.增强青少年自我意识 C.预防健康危险行为 D.促进青少年终身健康的有效途径 E.提高儿童青少年的健康知识
答案
下列哪项不是学校开展生活技能教育的现实意义
A.提高儿童青少年的健康知识 B.促进青少年终身健康的有效途径 C.预防健康危险行为 D.增强青少年自我意识 E.提高学生心理社会能力
答案
开展生活技能教育不是为（）。
A.学会 B.发展儿童解决问题的能力 C.学会人际交流 D.学会处理情绪E.学会适应环境
答案
开展生活技能教育不是为()。
A.学会、掌握知识或某项技能特长 B.发展儿童解决问题的能力 C.学会人际交流 D.学会处理情绪 E.学会适应环境
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下列是关于学校生活技能与学校生活技能教育的描述，不正确的是（）
A.生活技能并非泛指日常生活能力，而专指人的心理社会能力 B.生活技能是心理健康的重要标志 C.生活技能教育是连接健康知识、态度、价值观和行为的桥梁 D.生活技能教育以提供知识为核心，促进青少年心理健康 E.生活技能的学习以实践为基础，学生是教育活动的主体
答案
下列是关于学校生活技能与学校生活技能教育的描述，不正确的是（）
A.生活技能并非泛指日常生活能力，而专指人的心理社会能力 B.生活技能是心理健康的重要标志 C.生活技能教育是连接健康知识 D.生活技能教育以提供知识为核心，促进青少年心理健康 E.生活技能的学习以实践为基础，学生是教育活动的主体
答案
下列是关于学校生活技能与学校生活技能教育的描述，不正确的是
A.生活技能的学习以实践为基础，学生是教育活动的主体 B.生活技能并非泛指日常生活能力，而专指人的心理社会能力 C.生活技能教育以提供知识为核心，促进青少年心理健康 D.生活技能教育是连接健康知识、态度、价值观和行为的桥梁 E.生活技能是心理健康的重要标志
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