单选题

小丽是个漂亮的学生,做同样的事情,她受到老师表扬的机会更多。这种现象被称为()  

A. 宽大效应
B. 晕轮效应
C. 中心品质
D. 刻板印象

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单选题
小丽是个漂亮的学生,做同样的事情,她受到老师表扬的机会更多。这种现象被称为()  
A.宽大效应 B.晕轮效应 C.中心品质 D.刻板印象
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单选题
学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()。
A.经典性条件反射 B.操作性条件反射 C.联结反应 D.习惯成自然
答案
单选题
学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于(  )。
A.经典性条件反射 B. C.操作性条件反射 D. E.联结反应 F. G.习惯成自然
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单选题
某学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()
A.经典性条件反射 B.操作性条件反射 C.联结反应 D.习惯成自然
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单选题
小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于( )
A.经典性条件反射 B.操作性条件反射 C.联结反应 D.习惯成自然
答案
单选题
小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于( )。
A.经典条件反射 B.操作条件反射 C.联结反应 D.习惯成自然
答案
单选题
小学生因上课专心听讲受到老师表扬儿逐渐养成上课专心听讲的习惯属于()
A.经典条件反射 B.操作条件反射 C.联结反应 D.习惯成自然
答案
单选题
小学生因上课专心听课受到老师表扬而逐步养成认真学习的习惯,属于()
A.经典性条件反射 B.操作性条件反射 C.联结性反应 D.习惯性反应
答案
单选题
幼儿因做某事受到老师表扬时,总是表现出愉快和自豪的神情,这是幼儿的( )
A.大脑发育还不完善的表现 B.自信心不强的表现 C.成就感和自信心强的表现 D.成就感和自信心一般的表现
答案
单选题
小林看到老师表扬了班上喜欢展示自己才艺的学生,练钢琴也更加用心了,小林受到的是()
A.强化依随 B.直接强化 C.自我强化 D.替代强化
答案
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