运用面谈法收集培训需求信息的优点有( )。
A. 结论可信度高
B. 有利于培训双方相互了解
C. 获得员工支持
D. 员工更深刻地认识到不足
E. 花费时间较少
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运用面谈法收集培训需求信息的优点有( )。
A.结论可信度高 B.有利于培训双方相互了解 C.获得员工支持 D.员工更深刻地认识到不足 E.花费时间较少
答案
运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括( )．
A.影响员工的工作 B.对培训者的面谈技巧要求高 C.占用大量的时间 D.会受到面谈者主观因素影响
答案
运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括()
A.影响员工的工作 B.对培训者的面谈技巧要求高 C.会占用培训者大量时间 D.不能激发受训者的学习热情
答案
运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括()。
A.事件的发生具有偶然性 B.培训双方的面谈可能占用很长时间 C.对访谈者谈话技巧要求较高 D.员工不一定真实反映个人发展计划
答案
面谈法是工作信息收集的重要方法之一,在工作信息收集时采用面谈法的优点包括（）
A.有助于收集到较多的、更深入的工作信息 B.可以简单而迅速的收集工作信息,应用面广 C.能够及时进行控制和引导 D.工作的成本较低 E.可以得到具体准确、直观性强的信息
答案
面谈法是工作信息收集的重要方法之一，在工作信息收集时采用面谈法的优点包括哪些
答案
面谈法在工作信息收集方面的优点包括（）
A.有助于收集到较多的、更加深入的工作信息 B.可以简单而迅速地收集工作信息，应用面广 C.能够及时进行控制和引导 D.工作的成本较低 E.可以得到具体准确、直观性强的信息
答案
在进行培训需求信息收集时，所使用的面谈法包括（）等具体的操作方法
A.个人面谈法 B.现场面谈法 C.集体面谈法 D.团队分析法 E.任务分析法
答案
在进行培训需求信息收集时，所使用的面谈法包括()等具体的操作方法
A.个人面谈法 B.现场面谈法 C.集体会谈法 D.团队分析法 E.任务分析法
答案
重点团队面谈法是培训需求分析的重要方法之一。下列哪一项不是重点面谈法的优点（）
A.不必和每个员工逐个面谈 B.是对面谈法的重要改进，花费时间和费用相对较少 C.对于协调员和组织协调者的要求较高 D.能够进行多方交流和充分讨论
答案
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运用重点团队分析法收集培训需求信息的优点包括( )
运用重点团队分析法收集培训需求信息的优点包括( )。
运用重点团队分析法收集培训需求信息的优点不包括( )。
通过交谈法收集培训需求分析信息时，具体流程包含（）环节。
采用交谈法进行培训需求调查的优点有（）。
培训需求调查方法有两种：面谈法和观察法。（）
通过交谈法收集培训需求分析信息时，（）不属于具体流程中的环节。
在对培训者采取面谈法时，面谈人员要准备的内容有哪些？
运用交谈法进行培训需求调查时，被交谈人可能会受到交谈人的影响，导致面谈结果的可靠性降低。
运用交谈法进行培训需求调查时，被交谈人可能会受到交谈人的影响，导致面谈结果的可靠性降低。
运用交谈法进行培训需求调查时，被交谈人可能会受到交谈人的影响，导致面谈结果的可靠性降低（）
下列属于面谈法的优点的是()。
下列属于面谈法的优点的是 ()
培训需求信息的主要收集方法有( )．
收集培训需求信息的主要方法有（）
收集培训需求信息的主要方法有
培训需求信息的收集方法有哪些
培训需求信息的收集方法有哪些？
可运用观察法收集培训需求信息，以下关于观察法的说法，正确的有( )。
可运用观察法收集培训需求信息，以下关于观察法的说法正确的有（）
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