小朋友听老师讲《龟兔赛跑》的故事，仿佛看见了乌龟和小兔子赛跑的情景。这种想象属于（）

在龟兔赛跑故事中，第n 次追击时兔子与乌龟的距离 意味着兔子永远不能追上乌龟（） 龟兔赛跑时，兔子输了，但兔子比什么可以绝对赢乌龟? 小朋友听到老师讲《西游记》的故事，仿佛看见了孙悟空大闹天宫的情景，这是（） 童话故事中的狼为了想吃掉小兔子，学着兔妈妈的声音说“小兔子乖乖，把门儿开开．”小兔子却回答说“不开，不开！”小兔子知道这不是它妈妈的声音，这主要是因为狼和兔妈的______和_____不同．  “龟兔赛跑”的寓言中，兔子输给乌龟的结局反映出( ) 当我们倾听了《龟兔赛跑》的故事后在头脑中呈现出乌龟和兔子赛跑的生动形象，这种心理活动属于（） 在“龟兔赛跑”的故事中，乌龟和兔子同时从同一起点出发，当兔子远远超过乌龟时，骄傲的兔子睡起了大觉，当它醒来后，发现乌龟已悄悄的爬到了终点。在龟兔赛跑的全过程中，下列说法正确的是（   ） 龟兔赛跑总是龟赢，兔子应该坚持比哪一项目，才能赢得了乌龟？ 幼儿听老师讲《西游记》的故事，仿佛看见了孙悟空大闹天宫的情景，这是（）。 小兔子遇到狼时腿都软了，在危急时刻老兔奶奶凭（）把狼引开救了小兔子 在《龟兔赛跑》的寓言故事中，乌龟和兔子同时从起点跑出，兔子在远远超过乌龟后，便开始骄傲地睡大觉，当它睡醒后才发现乌龟已经爬到了终点。关于这个赛跑过程，下列说法正确的是（  ） 童话故事中狼为了想吃掉小兔子，学着兔妈妈的声音说“小兔子乖乖，把门儿开开！”小兔子却回答说“不开，不开！”小兔子知道这不是它妈妈的声音,这主要是因为狼和兔妈妈声音的_________和________不同。“引吭高歌”与“低声细语”中的“高”与“低”指声音的______不一样。 童话故事中狼为了想吃掉小兔子，学着兔妈妈的声音说“小兔子乖乖，把门儿开开！”小兔子却回答说“不开，不开！”小兔子知道这不是它妈妈的声音,这主要是因为狼和兔妈妈声音的______不同。“引吭高歌“与“低声细语”中的“高”与“低”指声音的____不一样。 龟兔又赛跑了，这次兔子没有偷懒 故事“龟兔赛跑”中，我们是通过___________________认为跑在前面的兔子运动的较快，由于兔子中途睡了一觉，裁判通过______________________判定最先到达终点的乌龟跑得快。 老师说：“这个玩具小兔子是软软的。”幼儿模仿说：“小兔子是软软的。”这是经常发生在幼儿初期的()   “龟兔赛跑”故事出自于何处？ 寓言“龟兔赛跑”中说乌龟和兔子同时从起点出发，兔子在远远超过乌龟后便骄傲的睡起了大觉，当它一觉醒来，发现乌龟已悄悄爬过终点，后悔不已。在整个赛跑过程中（      ） 寓言《龟兔赛跑》中说乌龟和兔子同时从起点跑出，兔子在远远超过乌龟后，便骄傲地睡起了大觉，等它一觉醒来，发现乌龟已悄悄地爬到了终点，兔子后悔不己。对整个赛跑过程而言，下列说法正确的是 寓言《龟兔赛跑》中说：乌龟和兔子同时从起点跑出，兔子在远远超过乌龟时，便骄傲的睡起了大觉，它一觉醒来，发现乌龟已悄悄地爬到了终点，后悔不已。在整个赛跑过程中（）