下列不属于学校课程资源的是（　　）。

潜在课程是指在 ..学校计划中没 ..教育实践和结果,下列哪项不属于潜在课程的内容（） 下列不属于课程的是（　　） 下列不属于隐性课程的是（） 下列课程不属于综合课程的有（ ）。 隐性课程是指学校课程计划中未明确规定的、非正试和无意识的学校学习经验。根据上述定义，下列不属于隐性课程范畴的是： 隐性课程是指学校课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学校学习经验。　　根据上述定义，下列不属于隐性课程范畴的是： 隐形课程是指学校课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学校学习经验。根据上述定义，下列不属于隐形课程范畴的是（） 隐性课程是指学校课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学校学习经验。根据上述定义，下列不属于隐性课程范畴的是： 下列课程中不属于社会本位综合课程的是（） 影响课程实施的因素有很多，其中，学校特征就是一个重要因素。下列选项中不属于影响课程实施的学校因素是（）   学校课程资源包括 课程资源和课程资源。 下列不属于免费学校的是（　　） 下列资源中属于美术课程资源的是（）①学校资源②自然资源③社会资源④网络资源⑤物力资源 下列不属于课程建设内容的是（）。 下列不属于学科课程特点的是（） 下列不属于课程实施取向的是（） 下列不属于学科课程特点的是 下列不属于课程论范畴的是（） 下列不属于本课程特点的是（） 下列不属于课程建设内容的是（）