首次明确了幼儿园在日本教育体制中的位置的法规是1926年日本文部省制定的（）.

简述日本《幼儿园教育大纲》规定的幼儿教育目标。 《幼儿园教育指导纲要(试行)》，中明确阐述了幼儿科学教育的总目标包括：() 日本幼儿园的教育目的主要是（） 《幼儿园教育指导纲要（试行）首次提出“幼儿园以游戏为基本活动”。 幼儿园教育目标中处于首要位置的是()   《幼儿园工作规程》明确规定，幼儿园的领导体制为( )。 《幼儿园工作规程》明确规定，幼儿园的领导体制为（　　）。 幼儿发展的任务与幼儿园教育的目标，决定了幼儿园教育的重要途径是（） 幼儿园要使家长意识到家庭教育需要与国家的教育方针和幼儿园教育法规的精神相一致，这体现了幼儿园家庭教育指导需要遵循（ ）原则。 在幼儿园园长负责制体制中，园长是幼儿园的行政负责人，也是幼儿园的 。 日本的学前教育机构中的幼儿园的主要任务是教育，招收的幼儿为( ) 《幼儿园工作规程》明确规定，幼儿园的领导体制为(   )。 1991年，日本又制定了第二个《幼儿园教育振兴计划》。() 日本幼儿园的教育内容包括的领域有( ) 关于日本幼儿园的设施和设备，除了《幼儿园设置标准》有明确规定，另外一部法案是()。 日本在2008年公布了修订后的《幼儿园教育要领》，主要强调的是 《幼儿园工作规程》明确规定幼儿园教育要以游戏为() 《幼儿园工作规程》明确规定，幼儿园教育要以游戏为( ) 《幼儿园工作规程》明确规定，幼儿园教育要以游戏为（  ）   1989年国家教育部颁布的《幼儿园管理条例》和1996年正式颁布的《幼儿园工作规程》中都明确提出，幼儿园的管理体制实行()