单选题

与智力落后儿童的条件不相符的是()

A. 出现在岁的发育期内
B. 伴随适应性行为缺陷
C. 没有适应性行为的缺陷
D. 智力测验的平均分数低于正常水平两个标准差

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单选题
与智力落后儿童的条件不相符的是()
A.出现在岁的发育期内 B.伴随适应性行为缺陷 C.没有适应性行为的缺陷 D.智力测验的平均分数低于正常水平两个标准差
答案
论述题
结合智力落后儿童的表现与成因,谈谈如何对智力落后儿童进行保育?
答案
主观题
简述智力落后儿童的表现与特征
答案
主观题
智力落后儿童按其智力受限的程度可以分为________、________和________和________四级 , 能够在普通幼儿园学习与生活的多为________智力落后儿童。
答案
主观题
智力落后儿童按其智力受限的程度可以分为________、________和________和________四级 , 能够在普通幼儿园学习与生活的多为________智力落后儿童
答案
单选题
智力落后儿童的感知特征是()
A.感知觉速度缓慢但范围宽 B.感知过程中分辨能力差但恒常性较强 C.感知觉速度缓慢但分辨能力强 D.感知觉的速度缓慢且感知范围窄
答案
单选题
智力落后儿童注意的特征是()
A.注意的持久性差、范围窄但分配能力强 B.注意的持久性好、范围窄但分配能力强 C.注意的转移和分配能力差但持久性强 D.注意的转移和分配能力差且持久性差
答案
单选题
应由谁进行智力落后儿童的测查与鉴别?
A.教师 B.幼儿园或学校领导 C.专业人员 D.所有上述人员
答案
单选题
智力落后儿童注意的特点是()
A.持久性强 B.范围广 C.分配能力差 D.注意集中
答案
单选题
介于轻度智力落后与正常智力水平之间的智力状态,又称为学习迟缓的儿童属于()
A.临界智力落后儿童 B.可教育的智力落后儿童 C.可训练的智力落后儿童 D.需要监护的智力落后儿童
答案
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