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试讲虽然没有学生,但还是要注意设计出师生互动

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中国大学MOOC: 课堂互动等于师生互动 参与体验是指师生互动要以活动为载体,要让学生主动参与活动,教师无需参加学生活动() 微课程在设计时应在关键的位置有所暂停,留给学生思考空间,通过小互动吸引学生的注意力 课堂师生互动类型有()。 “以学生为中心”的教学是指将学生置于教学活动的中心,师生以平等的身份实现互动() 特征整合论认为,尽管特征()不需要注意,但特征()需要注意。 厨房设计要注意哪些事项? 大学生阅读要注意()相结合。 简述遵循历史教学设计原则中的“以学生为主”原则时需要注意的问题。 教学的本质是教师的教与学生的学的统一,是师生的交往和互动。 教学的本质是教师的教与学生的学的统一,是师生的交往和互动。 学生管理既是一个计划、协调和控制的过程,也是师生之间进行互动的过程。( ) 如何建立师生积极互动、立足于促进学生主动发展的教学双边关系 如何建立师生积极互动、立足于促进学生主动发展的教学双边关系 教学的本质是教师的教与学生的学的统一,是师生的交往和互动() 一些教师注意了怎样传授知识,却忽视学生在课堂情境中情感与人格的健康发展,还有一些教师注意了课件制作却忽视了师生、生生互动,其原因是忽略了教学方法设计中的()。 特征整合理论实质上认为,尽管()不需要注意,但()需要注意。 对环境雕塑设计要注意哪些? 练习设计中要注意哪些问题? 问题设计要注意的问题包括()。
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