班级管理机制是指班级管理的（）

如何建立以人为本的班级管理机制？ 如何建立以生为本的班级管理机制？ 为提高班级民主管理,应建立以教师为本的班级管理机制（） 以学生为本的班级管理机制的目的是（） 如何建立以学生为本的班级管理机制? 简述如何建立以学生为本的班级管理机制。 建立以人为本的班级管理机制，应该：①以满足学生的____为目的；②确立学生在班级中的____地位；③训练学生____管理班级的能力。 建立以学生为本的班级管理机制需要做到（） 建立以学生为本的班级管理机制需要要做到（） 建立以学生为本的班级管理机制需要做到（） 联系实际谈谈如何建立以学生为本的班级管理机制。 联系实际谈谈如何建立以学生为本的班级管理机制。 建立以人为本的班级管理机制，应该：①以满足学生的{pz_填空}为目的；②确立学生在班级中的{pz_填空}地位；③训练学生{pz_填空}管理班级的能力。 现代班级管理强调，建立以教师为本的班级管理的机制（） 班级管理是指什么？ 班级管理的内容有班级组织建设、班级制度管理、（）、班级活动管理。 班级常规管理是指通过制定和执 行_ 去管理班级的经常性活动。 电价管理机制主要是指机制（） 班级教育管理者了解班级学生和班级整体情况，把握班级特点，解决班级教育管理问题的方法是（　  ）。 班级管理中的主体性原则是指幼儿是班级的主体。()