单选题

部编本小学语文教材的特点()

A. 强调立德树人,却又避免做表面文章,努力做到润物无声
B. 提倡的“以人为本”“自主性学习”理念
C. 力图贴近当代中小学生的“语文生活”,体现时代性
D. 多读书,拓展阅读量

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单选题
部编本小学语文教材的特点()
A.强调立德树人,却又避免做表面文章,努力做到润物无声 B.提倡的“以人为本”“自主性学习”理念 C.力图贴近当代中小学生的“语文生活”,体现时代性 D.多读书,拓展阅读量
答案
多选题
以下有关部编版小学语文教材的特点描述正确的是()
A.体现社会主义核心价值观 B.贴近学生实际生活,体现时代精神 C.接地气,满足一线教学的需要 D.实行”编研结合“,体现教材编排的科学性
答案
单选题
部编版语文教材有哪些改变()
A.古诗文篇目增加,多形式口语表达训练 B.主阅读重方法延伸阅读重积累,“三位一体”的阅读体制,1+X的阅读模式 C.以上都是
答案
判断题
小学语文教材指的就是小学语文教科书。
答案
判断题
小学语文课程是小学语文教材的“芯”;小学语文教材是小学语文课程的“根”。
答案
单选题
部编版小学语文教材里有很多寓言故事,下列表述有误的一项是( )
A.著名儿童文学家严文井曾说,……却能从里面取出很多东西来…… B.《伊索寓言》搜集整理了很多古希腊民间故事。……《鹿角和鹿腿》等。 C.《克雷洛夫寓言》是法国杰出寓言家克雷洛夫的作品集,……《橡树和芦苇》等。 D.读寓言,……再体会故事中的道理。
答案
判断题
部编版高中语文教材的课文依然是单篇成课。
答案
多选题
小学语文教材的编写原则包括()。
A.具有鲜明的思想性和教育性 B.具有知识性和味性 C.具有科学性和规范性 D.为培养学生的能力、发展学生的智力服务
答案
多选题
建国以前的小学语文教材有():
A.蒙学读本 B.国文教科书 C.《国语教科书》 D.《全日制十二年制学校小学语文课本》
答案
判断题
语文教材分析包括:语文教材编写分析和语文教材使用分析( )
答案
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小学语文教材的编写应遵循哪些原则? 目前中小学语文教材区分版本吗() 小学语文教学论隶属学科教学论,是从“语文教授法”、“语文教学法”、“语文教材教法”等发展而来的。() 小学语文教学论属于学科教学论,是从“语文教授法”、“语文教学法”、“语文教材教法”等发展而来的。() 我国小学语文教材建设呈现()发展趋势。 下面关于小学语文教材的功能描述正确的是() 《国语教科书》历史上第一本用白话文编写的小学语文教材。 编写小学语文教材应该遵循的基本原则是() 统编小学语文教材从( )开始安排文言文的学习。 简述综合型语文教材和分科型语文教材中的作文教学体系。 儿童文学为小学语文教学提供了宝贵的教材资源() 小学语文教材中,汉语拼音共由声母、声调和什么组成 小学语文教材中,汉语拼音共由声母、声调和什么组成 语文教材由 下列属于小学语文教学论研究基本特点的有() 多样化属于小学语文教学论研究基本特点。() 下列属于小学语文教学论研究的特点的有() 语文教材,语文教科书的含义是什么?语文教科书的功能有哪些?语文教科书的构成因素有哪些?应如何使用语文教科书? 小学语文教师的语文教学能力包括____、____、____和____的能力。 小学语文教师的语文教学能力包括____、____、____和____的能力
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