统计研究运用大量观察法是由于研究对象的()和()。

统计学研究的基本方法除了大量观察法外还包括（ ）。 根据观察者在观察过程中是否参与研究对象的活动，可以将观察法分为参与性观察法和 （） 用计时观察法编制施工定额时，（　）是主要研究对象。 心理学研究除了运用一般观察法、调查法、和实验法外，还要运用（） 观察法是运用问卷与访谈收集资料的研究方法。 社会经济统计活动中运用大量观察法,其根据在于（ ) 简述运用观察法研究幼儿心理时应注意的问题。 试述运用观察法研究幼儿心理时应注意的问题。 观察法（研究方法） 观察法（研究方法） 运用观察法研究学前儿童心理应注意哪些问题？ 运用观察法研究幼儿心理时的主要操作步骤有哪些？ 运用观察法研究学前儿童心理应注意哪些问题？ 运用观察法研究学前儿童心理应注意哪些问题?   观察法是学校教育中常用的研究方法。以观察者是否参与被观察对象的活动为标准，可以将观察法分为（　）。 观察法是学校教育中常用的研究方法。以观察者是否参与被观察对象的活动为标准，可以将观察法分为（　）。 读者心理的研究方法是观察法、调查法、实验法、分析法、读者统计法。() 常用的教育研究方法有：观察法、__、行动研究法、历史法、__ 观察法、实验研究法、相关研究法、多元研究法、理论研究法都是社会学研究的方法（） 按照观察法研究中研究者所处的位置和充当的角色，可以将观察分为（）