下面对人物语言理解不正确的一项是（）
A. “天下真有这等标致人物，我今天才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的耻孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。”——体现了王熙凤的机变逢迎，既毛病了林黛玉的美貌，又讨好了贾母，又不得罪迎春天姐妹。
B. “虽然没见过他，然我看着面善，心里就算旧相识，今日只作远别的重逢，亦未不可。”——宝玉信口开河，痴狂多情。
C. “不曾学，只上了一年学，些须认得几个字。”——反映林黛玉初到贾府的谦虚。
D. “妹妹几岁了告诉我。”——显示了王熙凤在贾府的特殊地位。
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下面对人物语言理解不正确的一项是（）
A.“天下真有这等标致人物，我今天才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的耻孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。”——体现了王熙凤的机变逢迎，既毛病了林黛玉的美貌，又讨好了贾母，又不得罪迎春天姐妹。 B.“虽然没见过他，然我看着面善，心里就算旧相识，今日只作远别的重逢，亦未不可。”——宝玉信口开河，痴狂多情。 C.“不曾学，只上了一年学，些须认得几个字。”——反映林黛玉初到贾府的谦虚。 D.“妹妹几岁了告诉我。”——显示了王熙凤在贾府的特殊地位。
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下面对人物语言理解不正确的一项是（ ）(3分)
A.“天下真有这等标致人物，我今天才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的耻孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。”——体现了王熙凤的机变逢迎，既赞扬了林黛玉的美貌，又讨好了贾母，又不得罪迎春姐妹。 B.“虽然没见过他，然我看着面善，心里就算旧相识，今日只作远别的重逢，亦未不可。”——说明宝玉有一见如故的感觉和痴狂多情的性格。 C.“不曾学，只上了一年学，些须认得几个字。”——反映林黛玉初到贾府的谦虚。 D.“妹妹几岁了告诉我。”——显示了王熙凤好表现自己以及在贾府的特殊地位。
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下列对人物语言的理解不正确的一项是（）
A.“我来迟了，不曾迎接远客!” “未写其形，先使闻声”，王熙凤放诞无礼、先声夺人的出场是一种“宣告”:各位听着，我凤姐来了;也是一种道歉:老祖宗，我迟到了 B.“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了!况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。” 表面上是称赞了林黛玉的风姿，实际上却是在阿谀贾母，又不忘安慰迎春等那些嫡亲的孙女儿，真是圆滑之至 C.“正是呢!我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打!” 王熙凤一心都在贾母身上，其虚伪和机变逢迎的性格暴露得淋漓尽致 D.“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我;丫头老婆们不好了，也只管告诉我。” 体现出凤姐对黛玉无微不至的真诚关怀，也显示了凤姐在贾府中的特殊地位和威仪
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下面对发展理解不正确的一项是（）。
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下面对课文的理解，不正确的一项是（?? ）
A.《孙权劝学》选自北宋司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》。本文以对话表现人物。 B.《最后一课》以小弗郎士的所见所闻所感为线索，既表现了作者的亡国之痛，又表现了对祖国的深沉热爱和对侵略者的无比痛恨。 C.《口技》作者是清代的林嗣环，节选自张潮编的笔记小说《虞初新志》，书名“志”是“记”意思。 D.《闻一多先生的说和做》是一篇人物传记。记叙了闻一多先生的生平经历，表现了他的崇高品质，高度赞扬了他的革命精神。
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A.《春》这篇生动的写景散文，以生动形象的语言描绘出几幅美丽的春景图 B.《天净沙&;秋思》一诗是马致远的作品，28个字勾画出一幅灿烂的秋景图． C.《济南的冬天》向我们展现了冬天济南的山景和水色，表达了作者对济南的冬天的无比喜爱之情 D.《雨的四季》让我们感受到四季之雨的不同情致与文化
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下面对《卖炭翁》的理解，不正确的一项是： （ ）
A.《卖炭翁》一诗揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸，表达了作者对下层劳动人民的深切同情。 B.“把”“称”“叱”“牵”，几个简洁而有力的动词，形象地描绘出宫市如狼似虎般的蛮横掠夺。 C.“手把文书口称敕”中的“文书”是行政机构间往来的平行公文，而小太监手里却有“文书”，口中称“敕”，这两个词表现了宫市宦官的狐假虎威、巧取豪夺。 D.“牛困人饥日已高”直接写卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程，形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦：路远、车重、雪厚、人苦。
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下面对课文的理解，不正确的一项是：
A.海洋是生命的摇篮：但另一方面也限制了生命的发展。 B.陆地上艰苦的生存环境，使得动植物不断进化和完善。 C.海洋中的高等植物，是在海洋中缓慢艰难成长起来的。 D.海洋中的植物，数量最多的是那些肉眼看不见的海藻。
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A.选文第二段写山间朝暮、四时的不同景色，游山之乐无穷 B.选文第三段写了滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉的场面 C.选文表面上在写乐，实际上是在写醉，写乐是为了写醉 D.选文在写法上的最大特点是，由景生情，情景交融，写景与抒情有机结合
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下面对本文内容理解不正确的一项是
A.本文第一段写山势，先写其连绵不断，再写其高耸。 B.本文第二段写水势，先写水之速，再写水之盛。 C.作者将景物寓于四季变化中来描写，将静态景物动态化。 D.本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色，抒发了作者热爱祖国山河的情怀。
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