相关试题
换一换
基础研究成果评价的国际惯例是（）。
A.单位自评 B.国家评价 C.同行专家评价 D.领导评价
答案
应用基础研究成果或有关理论解决教育实际问题的研究属于（ ）
A.基础研究 B.应用研究 C.发展性研究 D.预测研究
答案
基础研究的成果是( )。
A.普遍知识 B.认识世界 C.新产品 D.工艺改造
答案
基础研究的成果是（）
A.普遍知识、原则或定律 B.认识世界、改造世界的科学技术知识 C.新产品 D.工艺改造
答案
基础研究的成果一般是（）。
A.普遍知识、原则或定律 B.认识世界、改造世界的科学技术知识 C.新产品 D.工艺改造
答案
中国大学MOOC: 基础研究成果的其中一个表现方面就是论文或著作发表。
答案
基础研究实力的强弱，决定了一个国家创新能力的高低。（）历来重视基础科研领域，但客观地讲原创性和前沿性的重大基础研究成果并不多见。
A.美国 B.日本 C.韩国 D.中国
答案
学术评价应以学术价值或社会效益为基本标准。对基础研究成果的评价，应以（）为主要尺度。
A.学术积累和学术创新 B.社会效益 C.学术价值 D.经济效益
答案
实验研究目的是运用基础研究和应用研究成果，将技术成果转化为生产或产品，有明确的应用目标，有直接的社会效益和直接的经济效益。（ ）
答案
基础研究投资大、风险大、成果出来后通常（）
A.自成果创造者专有以获取利益 B.无偿交给公众 C.出版社等〉代收使用费 D.非A非B非C
答案
热门试题
基础研究投资大、风险大、成果出来后通常（）
大学生参加社团的课题研究，应抱着（）的目的: 研究成果能保研|研究成果能发展兴趣|研究成果能带来名誉|研究成果能申请专利
理论基础研究又称为纯基础研究，它的研究目的是（）
基础研究的成果是全人类都可以共享的知识财富。
基础研究的成果是全人类都可以共享的知识财富（）
自然科学研究分为基础研究、应用基础研究和应用研究三个主要类别。其中基础研究的主要特点是（）
基础研究
自然科学研究分为基础研究，应用基础研究和应用研究。
自然科学研究分为基础研究，应用基础研究和应用研究（）
研究成果最终目的
基础研究的先导性特点说明，基础研究经济效益的获得是（）
教育基础研究是关于（）的研究
应用基础研究：
序是研究成果的必要部分。
研究成果转化模式不对的是（）。
以下（ ）属于信息研究成果。
（ ）是对研究者研究成果的价值肯定。
下列属于基础研究的是：
不同类型的教育科学研究成果有着不同的价值表现。一般说来，基础理论研究成果更多地表现为（）
下列属于分子水平的研究成果是（）
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