单选题

秦老师按照行为表现把班里的幼儿分成“精英组”“ 平民组”“娱乐组”。“娱乐组”里全都是调皮的孩子。秦老师的做法()。

A. 尊重了幼儿发展的个别差异
B.
C. 体现了因材施教的教育理念
D.
E. 未能平等公正对待幼儿
F.
G. 未能培养幼儿良好品行

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单选题
秦老师按照行为表现把班里的幼儿分成“精英组”“ 平民组”“娱乐组”。“娱乐组”里全都是调皮的孩子。秦老师的做法()。
A.尊重了幼儿发展的个别差异 B. C.体现了因材施教的教育理念 D. E.未能平等公正对待幼儿 F. G.未能培养幼儿良好品行
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单选题
秦老师按照行为表现把班里的幼儿分成“精英组”“平民组”“娱乐组”。“娱乐组”里全都是调皮的孩子。秦老师的做法()。
A.尊重了幼儿发展的个别差异 B.体现了因材施教的教育理念 C.未能平等公正对待幼儿 D.未能培养幼儿良好品行
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秦老师按照行为表现把班里的幼儿分为 “精英组”“平民组”“娱乐组”,“娱乐组”里都是调皮的孩子,秦老师做法(    )
A.尊重幼儿发展的个别差异 B.体现因材施教的教育理念 C.未能平等公正的对待幼儿 D.未能培养幼儿良好品行
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秦老师按照行为表现把班里的幼儿分为“精英组”“平民组”“娱乐组"。“娱乐组”里全都是调皮的孩子。秦老师的做法( )。
A.尊重了幼儿发展的个别差异 B.体现了因材施教的教育理念 C.未能平等公正对待幼儿 D.未能培养幼儿良好品行
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秦老师按照行为表现把班里的幼儿分为“精英组”“平民组”和“娱乐组”。“娱乐组”里全部是调皮的孩子。秦老师的做法()
A.尊重了幼儿发展的个别差异 B.未能平等公正对待幼儿 C.体现了因材施教的教育理念 D.未能培养幼儿良好品行
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单选题
秦老师按照行为表现把班里的幼儿分为“精英组”“平民组”“娱乐组”。“娱乐组”里全部是调皮的孩子,秦老师的做法(   )
A.尊重了幼儿发展的个别差异 B.体现了因材施教的教育理念 C.未能平等公正对待幼儿 D.未能培养幼儿良好品德
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