单选题

学生以情感为纽带自发形成的群体,如同乡会、同学会等,属于( )。

A. 正式群体
B. 非正式群体
C. 行政群体
D. 非行政群体

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全世界各国都存在同乡会、校友会,这体现了Tajfel社会认同理论中哪一项基本假设? 群体规范会形成群体压力,对学生的心理和行为产生(  )。 山河远隔思闽月,萍水相逢话乡情这副()成立美国福建同乡会时的对联,已道出闽侨和家乡的深情厚谊。 一些学生自由结合、自发形成的小群体称为() 一些学生自由结合、自发形成的小群体称为() 《内政部对福建旅黎同乡会理事长傅干甫控告保长邓绍先非法抓丁呈文的批》中,傅干甫呈文的写作特色是()。 在正式群体内部,学生们会在互相交往的基础上,形成以个人好恶、兴趣爱好为纽带,具有强烈情感色彩的() 易形成群体思维现象的群体特征是() 统战系统海外联谊组织主要有:中华全国台湾同胞联谊会(简称“全国台联”或“台联”)、黄埔军校同学会、中国和平统一促进会、()和欧美同学会等 在正式群体内部,学生们在相互交往的基础上,形成以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带,具有强烈情感色彩的_______。 在正式群体内部,学生们会在相互交往的基础上,形成以个人好恶、兴趣爱好为联 系纽带,具有强烈情感色彩的_( )。 在班级形成之初,()往往是形成群体的主因 明末清初曾有一次外省人大量入川的移民活动,各省籍民众先后建立了同乡会馆,现龙泉驿洛带镇上仍有这些群落,其中不包括() 一些学生自由结合、自发形成的小群体称为{pz_填空}。 正式群体是以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带,具有强烈情感色彩的群体() 在正式群体内部,学生们在相互交往的基础上,形成以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带,具有强烈情感色彩的{pz_填空}。 在正式群体内部,学生们在相互交往的基础上,形成以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带,具有强烈情感色彩的{pz_填空}。 教师与学生沟通要学会同理学生。 综述《内政部对福建旅黎同乡会理事长傅干甫控告保长邓绍先非法抓丁呈文的批》的史料价值、写作特色和缺失以及内政部批文的敷衍态度。 根据需要层次理论,下列需要从低到高的排序应为( )。①失业保险;②因拾金不昧而受到的表扬;③工作的挑战性;④参与同乡会;⑤满足基本需要的饮用水。
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