头脑风暴是由美国创造学家发明（）的一种激发创造性思维的工具

3. 头脑风暴法是由美国创造学家奥斯本于1941年年首次提出，1953年正式发表的一种激发性思维方法。（ ） 头脑风暴法是美国创造学家奥斯本，于（ ?）创立的。 设计思维是一种创造性思维。 创造了“头脑风暴法”的美国创造学之父是（）。 创造了头脑风暴法的美国创造学之父是（） 创造了头脑风暴法的美国创造学之父是（） 创造性学习是一种以创造性思维为核心的学习模式 直觉思维是创造性思维的一种重要形式（） 头脑风暴法又称专家会议决策法，作为激发个人创造性思维的方法，应遵循的原则包括 设计是一种有目的的创造性思维。（） 创造性思维是一种高度发展的人类思维形式，是思维的一种能力品质，是在创造过程中的一种思维活动。创造性思维是设计创造力的源泉，也是设计人才最重要的素质（） （）是创造性思维中的一种重要的思维形式。 创意是一种创造新事物、新形象的思维方式和行为，是一个进行创造性思维的过程，创造性思维是创意的核心。() 头脑风暴是现代创造学奠基人亚历克斯·奥斯本于1938 年首次提出的。这种方法通过有关专家之间的信息交流，引起思维共振，产生组合效应，从而导致创造性思维。头脑风暴法应遵循的原则是（ ）。 红色思考帽，反映的是一种创造性思维。 什么是创造性思维？如何培养和锻炼创造性思维？ 使用头脑风暴法时，为了引发和产生创造性思维，需要注意的事项有(　　)。 我国创造学家许国泰先生发明的一种创造技法是（） 狭义的创造性思维可分为以    为主的创造性思维和以    为主的创造性思维。 狭义的创造性思维可分为以 为主的创造性思维和以 为主的创造性思维