动物都具有各自不同的习性特点,根据这些习性将动物的形象、活动拟人化,赋予它人的情感特征,这在动画片以及动物的插画中最为常见（）

复杂动物适应环境的方式是从环境到需要到技能到习性再到形态构造。() 复杂动物适应环境的方式是从环境到需要到技能到习性再到形态构造（） 小明去动物园了解熊猫的形态和生活习性，这是信息获取过程中的（　　） 民俗习性的特点有()。 根据大豆的生长和结荚习性不同，可将大豆分为（）。 试述昆虫不同的习性特点以及在害虫防治中的作用。 具有钻孔习性的蠕虫是（） 猪血扁豆茎蔓生，具有（）习性。 83 学习性行为：是指并非动物生来就有的，而是动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。以下选项不属于学习性行为的是( ) 学习性行为：是指并非动物生来就有的，而是动物在成长过程中，通过生活经验和 学习逐渐建立起来的新的行为。 以下选项不属于学习性行为的是( ) 不同种类的实验动物和不同的实验目的，对饲料的加工要求也各不相同。如常用实验动物大鼠、小鼠、豚鼠、兔的饲料，应制成具有一定硬度、不同直径规格的颗粒饲料较为适合其摄食习性。狗、猫则以膨化饲料为好。 不同种类的实验动物和不同的实验目的，对饲料的加工要求也各不相同。如常用实验动物大鼠、小鼠、豚鼠、狗的饲料，应制成具有一定硬度、不同直径规格的颗粒饲料较为适合其摄食习性。兔、猫则以膨化饲料为好（） 原腔动物共包括7个不同的动物门，它们都具有（）这一共同特征。 具有趋黄习性的害虫有（） 牛具有哪些生物学习性？ 档案害虫一般具有（）习性。 按照资金习性可以将资金分为（） 喜欢小动物的儿童，会经常接近小动物，在接触的过程中，逐渐了解小动物的生活习性，掌握有关小动物的常识。对于那些害怕小动物的儿童，则很难做到。这说明了情绪的（）。 蚤类不具有的习性是（） 案例：在认识动物的内容安排上，老师先安排认识动物的外部特征，再认识动物的生活习性，最后认识动物的外部特征、生活习性与其生存环境之间的关系。在科学课程中认识动物，在语言课程中阅读与该动物相关的绘本;在艺术课程中，绘制或制作该动物等。 问题： (1)上述案例体现了幼儿园课程内容组织的原则和方法是什么? (2)这种组织原则和方法的优缺点是什么?