对下列加点词语的理解，有误的一项是（）
A. （摄）乎大国之间 摄：代理
B. 如其礼乐，以（俟）君子 俟：等待
C. 异乎三子者之（撰） 撰：才能
D. 点！尔（何如）何如：怎么样
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对下列加点词语的理解，有误的一项是（）
A.（摄）乎大国之间 摄：代理 B.如其礼乐，以（俟）君子 俟：等待 C.异乎三子者之（撰） 撰：才能 D.点！尔（何如）何如：怎么样
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对下列句中加点词语的理解有误的一项是（ ）
A.鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中……呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙……（卖弄：炫耀。） B.小心翼翼地缓慢地向对岸驶去。（小心翼翼：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。） C.她憔悴的脸上现出央求般的神色。（憔悴：形容人瘦弱，面色不好。） D.济南的冬天是响晴的。（响晴：响亮而晴朗。）
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对下列句中加点词语意义的理解，有误的一项是
A.茕茕孑立，形影相吊 B.本图宦达，不矜名节 C.戍卒叫，函谷举 D.时运不齐，命途多舛
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对下列句中加点词语的含义理解有误的一项是（ ）
A.每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。（赞美看到的事物好到了极点） B.使困倦的世界立即变得亢奋了。（极度兴奋） C.晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！（昏暗） D.当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静。（声音突然中止）
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下列句子中加点的词语理解有误的一项是（）
A.我以揠苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。（揠苗助长：比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。） B.千百年来，这里的渔民与珊瑚礁友好相处，相安无事。（相安无事：彼此相处没有冲突。） C.米妮津津有味地看着一扇玻璃上的美丽景象，连要干的活都忘了。（津津有味：特别有滋味，形容味道好。） D.报刊上使用的语言更要认真推敲，反复斟酌，不要以讹传讹。（以讹传讹：把本来不正确的话又错误地传出去，结果越穿越错。）
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下列对加点词语解释有误的一项是（）
A.小大之狱（案件），虽不能察 蹴（踩踏）尔而与之，乞人不屑也。万钟（这里指优厚的物质待遇）则不辨礼义而受之迤逦（缓慢前行，这里有颠沛流离之意）不想来到沧州 B.小惠未徧（普遍，遍及），民弗从也 牺牲（指祭祀或祭拜用品）玉帛，弗敢加也臣之客欲有求于臣，皆以（因为）美于徐公 彤云（浓云）密布，朔风渐起 C.陟罚臧否（指对下级官吏的奖罚或提拔），不宜异同是以先帝简拔（挑选录用）以遗陛下 土地平旷，屋舍俨然（整齐的样子）且酌三杯，权当接风（设宴接待远方来的客人） D.阡陌交通（交错相通），鸡犬相闻 虽乘奔御（驾着）风不以疾也。 临表涕（眼泪）零，不知所言又亏林冲赍发（资助）他盘缠
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对下列加点词语解释有误的一项是 ( )
A.进兵北略地 向北旦暮渡易水 早晚则秦未可亲也 亲近、接近 B.臣乃得有以报太子 于是、就而伤长者之意 伤害、辜负燕国见陵之耻除矣 被欺凌 C.函封之 用匣子太子迟之 迟到皆白衣冠以送之 名词作动词，穿着白衣，戴着白冠 D.持千金之资币物 礼品 给贡职如郡县 供 愿大王稍假借之 原谅、宽容
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对下列加点词语解释有误的一项是( ）
A.微太子言，臣愿得谒之（拜会，前往）／旦 B.有以报太子（有用来……的办法）／以试人，血濡缕（浸渍）／既祖，取道（临时祭路神，引申为饯别和送行） C.沛公则置车骑，脱身独骑（置办）／太子迟之（认为……迟） D.持千金之资币物（礼品）／秦王复击轲，被八创（受）／若不阙秦，将焉取之（侵损，削减）
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对句中加点词语理解有误的一项是 （ ）
A.可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。（瘫痪：比喻机构、交通等不能正常运转或不能正常发挥作用。） B.她憔悴的脸上现出央求般的神色。（憔悴：形容人脸色不好。） C.她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着。（絮絮叨叨：形容说话啰唆、唠叨。） D.黄色的花淡雅。（淡雅：素净雅致；素淡典雅。）
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对下列词语理解有误的一项是（）
A.郎中——古代对医生的一种称谓 B.序齿排班——按年龄大小的顺序依次排列 C.伙计——古代指对熟人的一种称呼 D.马革裹尸——指军人牺牲在战场
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下列句子中加点词语的含义理解有误的一项是（）
对下列加点词语的解释有误的一项是（ ）
对句中加点词语的理解有误的一项是 （ ）
下面对加点文言词语理解有误的一项是：（）
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对下列加点词语理解正确的一项是（）
下列句子中对加点词语解释有误的一项是( )
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下列选项中对加点词语解释有误的一项是（ ）
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