根据加涅对学习的分类，识别多种刺激的异同并对其作出不同的反应。这种学习是（）

请列举加涅对学习的分类，并分别给以样例说明。 加涅对人类学习进行了分类，用以代表个体所获得学习成果其分类是（） 下列属于加涅对学习进行分类的是 加涅学习水平分类，学生对相似的易混淆的单词分别作出正确反应的学习属于（） 结合自己的专业，理解加涅对学习的分类。 简述加涅对学习的一般分类理论 简述加涅对学习的一般分类理论。 根据加涅的学习分类，在对刺激进行分类时，对事物抽象特征的反应属于()。 加涅根据学生在学习后所获得的各种能力，对学习是如何分类的? 下列哪一项是加涅对学习结果的分类？（） 按照加涅的学习水平分类，学生对不同形状、颜色的物体分别作出不同的反应的学习属于（） 布鲁姆的目标3-Y类理论与加涅的学习结果分类理论的异同 （2015山东省属·多选）根据加涅对学习结果的分类，下列属于智慧技能的是（） 按照加涅的学习水平分类，学生对刺激进行分类时，学会对一类刺激做出同样的反应，也就是对事物抽象特征的反映的学习属于（） 加涅根据不同的学习结果，将学习分类的类型有（） 简述加涅的学习层次分类和学习结果分类。 辨别学习指识别多种刺激的异同并对之做出不同反应的学习。辨别学习可分为简单辨别学习和多重辨别学习。简单辨别学习是指学习了某种刺激物或某个刺激特征，在新的情境下将该刺激识别出来；多重辨别学习指同时辨别多个刺激物或多个刺激特征，在多重辨别学习中，刺激越相似，辨别越困难，而且很容易产生混淆。 根据上述定义，下列选项体现简单辨别学习的是（）。 简述加涅的学习结果分类。 简述加涅的学习结果分类。 简述加涅学习结果分类理论。