对第③段划线句理解最为恰当的一项是（）
A. 古代的圣人，通过修养德行来治理天下，拥有天下或失去天下的原因，都取决于我
B. 古代的圣人，通过修养德行使天下人归依，拥有天下或失去天下的原因，都取决于我
C. 古代的圣人，通过修养德行来治理天下，拥有天下或失去天下的人，都在我这
D. 古代的圣人，通过修养德行使天下人归依，拥有天下或失去天下的人，都在我这
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对第③段划线句理解最为恰当的一项是（）
A.古代的圣人，通过修养德行来治理天下，拥有天下或失去天下的原因，都取决于我 B.古代的圣人，通过修养德行使天下人归依，拥有天下或失去天下的原因，都取决于我 C.古代的圣人，通过修养德行来治理天下，拥有天下或失去天下的人，都在我这 D.古代的圣人，通过修养德行使天下人归依，拥有天下或失去天下的人，都在我这
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对第（12）段划线句理解不正确的一项是（）
A.尊重生命就是要学会换位思考，不必在意它们的饮食问题 B.尊重生命就是要把动物当人对待，给它们适宜的生活环境 C.尊重生命就是要对动物投入情感，让它们根据特性活得好 D.尊重生命就是要考虑动物的习性，不只是让它们吃饱喝足
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下列各句划线的成语，最恰当的一项是 （ ）
A.当来宾们还沉浸在美轮美奂的时装秀时，影星姚晨穿着主推款格兰纳达款款走来。 B.这位书法家书写作品，不管十几个字还是几十个字，都倚马可待，一气呵成，并且字里行间显示出令人振奋的豪情。 C.市中心商厦一楼的窗户全都焊有粗粗的铸铁护栏，消防专家指出，这样的做法是消防法规所令行禁止的。 D.他对市场发展趋势洞若观火，在市场竞争中游刃有余，这与他曾在国企和外企工作，后来又自己创业的经历有关。
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联系上下文，对第③段画线句的作用理解不恰当的一项是( )(3分)
A.推动故事情节的发展，为下文写父亲扛“我”问家作铺垫。 B.烘托“我”听收音机的陶醉心情，推动情节的发展。 C.渲染夏夜的静谧气氛，烘托“我”听收音机的陶醉心情。 D.渲染夏夜的静谧气氛，表现“我”坚持听收音机的顽强性格。
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对第⑤段加点词语“这样的经验”，理解不恰当的一项是
A.富有与否，其实是个相对的概念。 B.贫穷的人，有时远比物质富足的人快乐。 C.一个人物质上越贫穷，精神上就会越富有。 D.当地人对生活的热爱，使我感动和震撼。
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下面语段中划线的成语使用最恰当的一项是（）
A.树根在大地里面纵横交错，触类旁通，吸收着大地母亲给予的食粮的供养。 B.富有创造性的人总是不求甚解地汲取知识，使自己的学识渊博。 C.这些书法精品，或古朴，或隽秀，或雄浑，或飘逸，将汉字之美表现得淋漓尽致。 D.这一批年轻的科学家，正以无所不为的勇气不懈地行进在追求科学真理的征程上。
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你是如何理解第⑤段划线句的？（3分）
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对文中划线处的“人生，其实也是这个道理”，理解最恰当的一项是：
A.淡与浓不能简单以是非来判断，但淡于身心更有裨益，强劲持久的浓，可能会产生负面效应 B.淡与浓就如同咖啡与茶，无法加以比较的 C.浓到好处，不易，淡到韵味犹存，更难 D.“得”不要大欣喜，大快活，“不得”不要大懊丧，大失落
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下列对文章第1、2段的理解，不恰当的一项是
A.随着生活节奏和对自身健康的重视，消费者呼唤营养全面的快捷食品，但目前这方面的食品奇缺，远远满足不了人们的需要 B.在一些大商场、大超市，各类商品琳琅满目，但某些小商品，例如扣子就很难能买到；各种服务行业日趋五花八门，但某些特殊服务，比如帮助残疾人做什么事，就很少有 C.市场“盲点”经常使消费者陷入困窘，那是因为用时即使跑断腿儿，磨破嘴儿，也找不到一种特殊服务或一件急需商品 D.消费者的需求即提供了商机，比如，现在不少人节假日向往回归山野，贴近自然，因而山野旅游露宿帐篷等消费品便应运而生，可惜价格不菲，影响了销量
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下列对文章第1、2段的理解，不恰当的一项是
A.随着生活节奏和对自身健康的重视，消费者呼唤营养全面的快捷食品，但目前这方面的食品奇缺，远远满足不了人们的需要 B.大超市，各类商品琳琅满目，但某些小商品，例如扣子就很难能买到；各种服务行业日趋五花八门，但某些特殊服务，比如帮助残疾人做什么事，就很少有 C.市场“盲点”经常使消费者陷入困窘，那是因为用时即使跑断腿儿，磨破嘴儿，也找不到一种特殊服务或一件急需商品 D.消费者的需求即提供了商机，比如，现在不少人节假日向往回归山野，贴近自然，因而山野旅游露宿帐篷等消费品便应运而生，可惜价格不菲，影响了销量
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下列各句划线的成语使用恰当的一项是（ ）
对选文第①段和第⑦段，理解分析不正确的一项是（）
对画线句子理解最恰当的一项是（ ）。
填入第⑥段画横线部分最恰当的一句是：
填入第⑥段划横线部分最恰当的一句是（ ）。
下列各句中划线熟语使用最恰当的一项是（）
下面对文中划线句子的理解哪一项恰当？
填入第⑥段中画横线部分最恰当的一句是：
填入第⑥段中划横线部分最恰当的一句是（ ）。
填入第3段画横线处最恰当的一句是
下列各句划线的成语使用不恰当的一项是( ) （3分）
阅读⑥⑦段，选出对两段内容理解不恰当的一项（ ）（3分）
下列各句中，划线的词语使用最恰当的一项是（）
下列句子中，划线的成语使用最恰当的一项是（）
下列句子中，划线的成语使用最恰当的一项是( )
下列各句中划线的成语，使用最恰当的一项是（ ）
下列语句中，划线的词语使用最恰当的一项是（）
下列句子中，划线的成语使用最恰当的一项是（ ）
下列句子中，划线的成语使用最恰当的一项是( )
下列各句中，划线的词语使用最恰当的一项是（）
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