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你是如何理解第⑤段划线句的?(3分)

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判断题
你是如何理解第⑤段划线句的?(3分)
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主观题
第⑤段划线句使用的说明方法是___________,在文中的作用是___________ 。(3分)
答案
单选题
对第③段划线句理解最为恰当的一项是()
A.古代的圣人,通过修养德行来治理天下,拥有天下或失去天下的原因,都取决于我 B.古代的圣人,通过修养德行使天下人归依,拥有天下或失去天下的原因,都取决于我 C.古代的圣人,通过修养德行来治理天下,拥有天下或失去天下的人,都在我这 D.古代的圣人,通过修养德行使天下人归依,拥有天下或失去天下的人,都在我这
答案
单选题
对第(12)段划线句理解不正确的一项是()
A.尊重生命就是要学会换位思考,不必在意它们的饮食问题 B.尊重生命就是要把动物当人对待,给它们适宜的生活环境 C.尊重生命就是要对动物投入情感,让它们根据特性活得好 D.尊重生命就是要考虑动物的习性,不只是让它们吃饱喝足
答案
判断题
你怎样理解文章第三段划线句子中“荣誉”一词的含义及作用?(3分)
答案
单选题
联系上下文,对第③段画线句的作用理解不恰当的一项是( )(3分)
A.推动故事情节的发展,为下文写父亲扛“我”问家作铺垫。 B.烘托“我”听收音机的陶醉心情,推动情节的发展。 C.渲染夏夜的静谧气氛,烘托“我”听收音机的陶醉心情。 D.渲染夏夜的静谧气氛,表现“我”坚持听收音机的顽强性格。
答案
主观题
读了全文,联系实际,谈谈你对第⑦段划线句的感悟联想。(50字左右)
答案
主观题
第⑤段中,划线句“大师是辉煌的里程碑,匠人是可贵的铺路石”该怎样理解?答:_________________________________________________________
答案
主观题
(3分)对于文中画线句子你是如何理解的?
答案
主观题
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答案
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