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教学设计是联系教育理论与教学实践的桥梁,有利于教师创造性的发挥。( )

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判断题
教学设计是联系教育理论与教学实践的桥梁,有利于教师创造性的发挥。( )
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判断题
教师的教育研究有利于解决教育教学实际问题,提高教育教学质量()
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主观题
美术课堂教学的特点是有利于提高美术教学效率,有利于美术教学的系统性和连贯性,有利于发挥集体的美术教育作用,以及有利于学生的()
答案
判断题
教学设计有利于教学工作的科学化,便于教师教学前、教学中、教学后的反思,有效促进教师的快速成长。
A.对 B.错
答案
判断题
教学设计有利于教学工作的科学化,便于教师教学前、教学中、教学后的反思,有效促进教师的快速成长()
答案
单选题
人本主义教育理论认为,学生参与教学决策有利于促进()
A.个人价值感的发展 B.个体的技能发展 C.个体的竞争行为 D.个体的体能发展
答案
判断题
中国大学MOOC: 教学设计是教学理论与实践的桥梁,能够促进教学优化,实现教学创新。
答案
主观题
教学设计的优越性:教学设计比较充分地注意到学习者的特点;教学设计有利于教学目标、教学过程、教学评价的一致性;教学设计有利于实现教学过程与教学效果的最优化;教学设计促进了()系统的有效使用。
答案
主观题
凡是经实践证明有利于实现()所规定的()有利于全面发展学生素质、符合学校教学()的思想,就是正确的教学思想
答案
单选题
20课外、校外教育与课堂教学相比更有利于()
A.发展学生个性 B.促进温故知新 C.加强教学相长 D.坚持循序渐进
答案
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音乐教学评价有利于教师总结经验,有利于学生了解自己的进步,有利于发现和发展音乐的潜能等,这些体现了音乐教学评价原则中的()。 音乐教学评价有利于教师总结经验,有利于学生了解自己的进步,有利于发现和发展音乐的潜能等,这些体现了音乐教学评价原则中的(  ) 教师在教学中全程高声调教学有利于学生集中注意力。 与课堂教学相比,课堂活动更有利于(  )。 ()是教学理论向教学实践转化的桥梁 在教学中,教师提供的反例有利于加深对概念的认知() 班级授课制有利于提高教学效率,培养学生统一的性格,是与实践密切结合的一种教学形式() 实习作业法有利于理论与实践的结合。 讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法,它有利于教师主导、主体的实践,但明显不足在于() 讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法,它有利于教师主导、主体的实践,但明显不足在于(  )。 讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法,它有利于教师主导、主体的实践,但明显不足在于( )。 中学数学的( )是沟通教学理论与教学实践的中介与桥梁,是体现教学理论,指导教学实践的“策略体系”和“便于操作的实施程序”。 中学数学的( )是沟通教学理论与教学实践的中介与桥梁,是体现教学理论,指导教学实践的“策略体系”和“便于操作的实施程序”。 中学数学的( )是沟通教学理论与教学实践的中介与桥梁,是体现教学理论,指导教学实践的“策略体系”和“便于操作的实施程序”。 基于信息技术的教学评价有利于教师把握学生的学习过程() 基于信息技术的教学评价有利于教师把握学生的学习过程() 大学教学通过对社会问题与学术问题的广泛讨论与交流,有利于培养学生的现代意识与人格特征,把课堂建构成联系()的桥梁。 培训教学中,案例教学法有利于参加者() 信息技术与学科课程整合有利于实现新型教学方式,变革传统教学结构。() 中国大学MOOC: 地理教师在进行教学目标设计过程中,需要综合考虑教学目标的( ),只有这样才能设计出有利于课堂教学任务完成的教学目标,从而真正实现教学目标对教学活动的指导。
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