《普通高中美术课程标准(2017年版)》指出，依据美术学科媒材特性和技法特点划分学习内容，帮助学生更好地形成美术学科核心素养。本课程按照美术门类将学习内容划分为（）个学习模块。
A. 六
B. 七
C. 八
D. 九
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《普通高中美术课程标准(2017年版)》指出，普通高中美术课程是艺术学习领域中的（）课程。
A.必修 B.选修 C.选择性必修 D.辅修
答案
依据《普通高中美术课程标准(2017年版)》，“设计”指的是（ ）。
A.正式制造某种物品前，根据一定的功能和审美要求，预先制定文案和计划的活动 B.正式制造某种物品前，根据一定的功能和审美要求，预先画出草图和效果图的活动 C.正式制造某种物品前，根据一定的功能和审美要求，事后进行验证和鉴定的审美活动 D.正式制造某种物品前，根据一定的功能和审美要求，预先制定方法、图样或模型的活动
答案
依据《普通高中美术课程标准( 2017 年版)》，“设计” 指的是()。
A.正式制造某种物品前，根据一定的功能和审美要求，预先制定文案和计划的活动 B.正式制造某种物品前，根据一定的功能和审美要求，预先画出草图和效果图的活动 C.正式制造某种物品前，根据一定的功能和审美要求，事后进行验证和鉴定的审美活动 D.正式制造某种物品前，根据- -定的功能和审美要求，预先制定方法、图样或模型的活动
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简述《普通高中美术课程标准(2017年版)》的课程基本理念。
答案
《普通高中美术课程标准(2017年版)》指出，每位学生必须修习美术课程（）学时，以获得（）个基本学分。
A.18：1 B.36；2 C.54；3 D.72；4
答案
《普通高中美术课程标准(2017年版)》中指出，美术学科核心素养，主要包括图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和（）。
A.文化传承 B.理论分析 C.艺术批评 D.文化理解
答案
依据《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订)》，高中美术课程的必修和选择性必修模块总数目是( ) 。
A.5个 B.7个 C.9个 D.10个
答案
《普通高中美术课程标准(实验)》中指出，普通高中美术课程实行（ ）管理。
A.必修课 B.选修课 C.学分制 D.学年制
答案
《普通高中美术课程标准(2017年版)》中指出，美术学科核心素养主要是根据（）和思维特点提炼出来的。
A.学生的智力水平 B.美术教师的工作 C.艺术家的创作 D.艺术家的工作
答案
简述《普通高中美术课程标准(2017年版)》中的教学设计建议。
答案
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依据《普通高中美术课程标准(实验)》普通高中美术课程的价值是( )。
依据《普通高中美术课程标准（实验）》普通高中美术课程的价值是( ? ?)。
依据《普通高中美术课程标准（实验）》普通高中美术课程的价值是（ ）。
《普通高中美术课程标准(2017年版)》指出，依据美术学科媒材特性和技法特点划分学习内容，帮助学生更好地形成美术学科核心素养。本课程按照美术门类将学习内容划分为（）个学习模块。
《普通高中美术课程标准(2017年版)》中高中美术课程的选择性必修课程有（）个学习模块。
根据《普通高中美术课程标准(2017年版)》，()不属于“美术鉴赏”模块的内容要求。
简述《普通高中美术课程标准(2017年版)》中“设计”模块的教学提示。
《普通高中美术课程标准(2017年版)》中的“绘画”模块学习内容不包括（）。
根据《普通高中美术课程标准(2017年版)》，简述创设问题情境的原则。
《普通高中美术课程标准 (2017年版2020修订)》设置的高中美术课程必修和选择性必修模块个数分别是
根据《普通高中美术课程标准(2017年版)》，教师如何在信息化环境下开展美术教学?
依据《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订)》，“学生在完成本学科课程学习后的学业成就表现”是( ) 。
《普通高中美术课程标准（实验）》规定，普通高中美术课程的性质是（ ）。
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简述《普通高中美术课程标准》(2017年版)中“创意实践”核心素养的概念和要求。
依据《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订）》中的“基本理念”，“倡导探究式美术学习”的前置条件是( ) 。
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