单选题

大二班的孙老师针对科学活动课上气氛沉闷、幼儿表现不积极的现象,进行认真分析,寻找解决问题的途径和方法,并在接下来的教学中予以实施,取得了良好的效果。这说明孙老师注重(    )。

A. 行动研究
B. 同伴互助
C. 微格教学
D. 专业引领

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换一换
单选题
活动课除了兴趣小组、班团活动外,还有()。
A.英语角 B.课内辅导 C.课外辅导 D.特长训练
答案
单选题
虽然二班是全年级成绩倒数第一的班,但陈老师坚信自己一定能提高他们的成绩。这主要反映了他具有较高的教学()
A.认知能力 B.效能感 C.操作能力 D.监控能力
答案
主观题
某老师在语言活动"小乌龟开店"的基础上,组织了一次表演游戏。老师一一出示早已准备好的道具,介绍完道具,配班老师带领全班幼儿"开火车"离开活动室去"剧场"看表演,主班老师忙着在活动室里布置场景:一家花店、一家书店、一家气球店。场地布置好了,幼儿由配班老师带领进入"剧场"。 主班老师提问:"谁愿意上来表演?"几十只小手举了起来,老师挑了五个没有举手而且上次语言活动表现又不好的幼儿上来表演。表演时,老师不停地提示孩子们对话,做动作。第二轮,老师请了五个"做得好的孩子"上来表演,老师还是不时地按照故事情节规范语言,纠正孩子们的动作。好多孩子忙着摆弄有趣的道具,忘了表演,老师又不停地提醒. 问题: 结合我国对学前儿童游戏基本特征的认识,试分析该活动是不是真正意义上的游戏活动。
答案
判断题
便利店主管审核班结报表,核对当班销售金额、油款等。在POS上进行班结操作,完成第二班的班结操作后,BOS系统自动生成日结报表。
A.对 B.错
答案
填空题
五指活动课程中的活动包括()、社会活动、科学活动、艺术活动和语文活动五大类。
答案
主观题
某老师在语言活动“小乌龟开店”的基础上,组织一次表演游戏。教师一一出示早已准备好的道具,介绍完道具,配班老师带领全班幼儿“开火车”离开活动室去“剧场”看表演。主班老师忙在着活动室里布置场景:一束花店,一末书店,一家气球店。场地布置好了,幼儿由配班老师带领进“剧场”。主班老师提问:“谁愿意上来表演?…哗!”几十只小手举了起采,老师挑了五个没有举手而上次语言活动表现又不好的幼儿上来表演。表演时,老师不停的提示孩子们对话、做动作。第二轮,老师请了五个“做得好的孩子”上来表演,五个孩子表演同一个角色。老师还时不时地按照故事情节规范语言,纠正孩子们的动作。好多孩子忙着摆弄有趣的道具,忘了表演,老师又不停地提醒。请根据幼儿游戏的基本特征,试分析案例中的活动是不是真正意义上的游戏括动。
答案
单选题
某幼儿园刘老师班经常发生安全事故,你认为最重要的原因是刘老师()
A.没能及时发现环境中的安全隐患 B.安全意识淡薄 C.预见危险发生的能力差 D.应急能力差
答案
单选题
大一班李老师在组织幼儿进人区域活动前,先请幼儿自行商量游戏的内容、玩法及规则,并用图像的方式将其表达出来。这是发展幼儿()能力的做法
A.前书写 B.前阅读 C.书写 D.阅读
答案
单选题
期末考试要到了,数学老师请综合实践活动课的吴老师把课时让给他上数学课,吴老师欣然同意。他们的做法()
A.合理。体现了教师双方的意愿 B.不台理。不利于学生的全面发展 C.台理。有利于提高学生的成绩 D.不合理。违背了团结协作的要求
答案
单选题
一学生对教科书上的知识拓展的描述产生了困惑,向孙老师提问,孙老师回答道:"这个问题不会考的,不用管它。"孙老师的做法()。
A.正确,不考的东西不要花费时间,有助于学生高效地提高成绩 B.正确,不考的东西不必讲给学生听,以免造成混淆 C.错误,存在教学理念偏失的问题 D.错误,存在教学态度不端正的问题
答案
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第一班原料投入100t,生产成品98t,第二班原料投入200t,生产成品185t,问累计成材率是多少? 按照《幼儿园工作规程》要求,幼儿园班级规模不宜过大,学前幼儿班不超过()人。 在幼儿园的体育课上,胆小的幼儿常常不愿接受训练,他们表现出胆怯的情绪,害怕接受失败,对此,幼儿教师小陈常采取的做法就是让幼儿进行多次尝试,先尝试简单的训练,再尝试复杂的训练,在这个过程中让幼儿感受成功--失败--成功,多次练习后,幼儿面对再难的活动项目也不会感到惧怕,小陈老师在上述教学活动中主要采取了情绪调节策略的()。 幼儿园科学教育活动设计中,为幼儿选择的科学教育内容必须是客观的、实在的、符合科学发展方向的。这体现的幼儿科学教育活动设计原则是( )。 大二度属于() 综合实践活动课程既体现了学科课程的优点,也体现了活动课程的优点。 科学课上,老师让学生分小组观察自己养的蚕宝宝了解昆虫的生活习性,并在全班交流学习成果,老师运用的教学方法是() 活动设计题:中二班一名幼儿在娃娃家游戏中,接待客人主动热情,与长辈交往很有礼貌。可家长却不是这么说的:孩子在家中,来了客人很少有打招呼,还经常对爷爷奶奶发脾气……请针对上述幼儿行为的反差,设计解决这一问题的教育方案。要求:写出问题的原因分析、教学目标、三种教育指导的内容和方法 一班和二班《统计学》平均考试成绩分别为78.6分和83.3分,成绩的标准差分别为9.5分和11.9分,可以判断() 一班和二班《统计学》平均考试成绩分别为78分和83分,成绩的标准差分别为9分和12分,可以判断()。 某年级两个班举行了一次数学统考,一班(共30人)的平均成绩为70分,二班(共20人)的平均成绩为75分,则该年级的平均成绩为()分。 某班第一个班投入原料A、生产成品B、成材率C=B/A×100%。第二班投入原料D生产成品E成材率F=E/D×100%。列出计算这两个班累积成材率的表达式。 试述活动课程的优缺点。 幼儿园(含学前班)要遵循幼儿的(),科学制定保教工作计划,合理安排和组织幼儿一日生活。 二大二小(打一字)() 新人职的王老师想去优秀教师李老师班上随班听课,学习经验。但是李老师笑容可掬地说:"你是名牌大学毕业的高材生,我的课上得不好,你就不要去听了。"这表明李老师()。 王老师正在针对二次函数内容备课,请问下列软件能够达成王老师的目标() (名词解析)课外活动课外活动 活动课程即是通常所讲的课外活动。 某班第一个班投入原料A、生产成品B、成材率C=B/A3100%。第二班投入原料D生产成品E成材率F=E/D3100%。列出计算这两个班累积成材率的表达式。
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