对两首诗赏析不当的一项是（ ）（3分）
A. 有诗人认为《江南春》中“千里”的“千”字实为“十”字之误用，因为“千里莺啼，谁人听得?千里绿映红，谁人见得?”这是很有见地的。
B. 《山行》用一“生”字，形象地写出了白云初现，萦绕山梁的情景，化静为动，增加了画面的层次感。
C. 《江南春》以虚实结合的手法，突出了江南细雨朦胧，春意盎然的特征，写得十分传神。
D. 两首诗都是写景抒怀之作，所写之景虽然不同，却都显得格调清新，充满诗情画意。
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对两首诗赏析不当的一项是（ ）（3分）
A.有诗人认为《江南春》中“千里”的“千”字实为“十”字之误用，因为“千里莺啼，谁人听得?千里绿映红，谁人见得?”这是很有见地的。 B.《山行》用一“生”字，形象地写出了白云初现，萦绕山梁的情景，化静为动，增加了画面的层次感。 C.《江南春》以虚实结合的手法，突出了江南细雨朦胧，春意盎然的特征，写得十分传神。 D.两首诗都是写景抒怀之作，所写之景虽然不同，却都显得格调清新，充满诗情画意。
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对这两首曲的艺术特色的赏析，不恰当的一项是（）
A.（一）曲为了状写曲声悠扬，运用了比喻和夸张的手法。（二）曲在这一点上与（一）曲相同 B.（一）曲中间几句写暮云、梅花和鹧鸪，其实是间接地写乐曲声，作者采用的是侧面烘托的写法 C.（二）曲中间几句写歌声，直接写演唱者，作者采用的是正在描写的方法 D.诗、词、曲各有其独特的艺术风格，古人强调“诗庄，词媚，曲俗”，创作时这些艺术特色不可混淆，本曲就是以俗见长的
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对这首诗赏析不当的一项是（）
A.全诗分为三章，每章前两句以凄清冷漠的景致起兴，形成一种沉郁悲凉的氛围，同时又暗寓了时间的推移。后六句描写访求“伊人”而未得的迷惘之情 B.“在水一方”、“宛在水中央”“宛在水中沚”是说伊人所在的地方有流水环境，仿佛置身于州岛上，可望而不可及 C.“伊人”是诗人访求的对象，是美的化身，在诗人矢志不渝的追求中，犹如强烈地感受到了那“在水一方”的倩影 D.这首诗描写了“伊人”生活的环境和诗人在不同时间不懈地寻找“伊人”的过程，因此，从诗的内容看，它应是一首叙事诗
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下列对《我愿意是急流》《致橡树》两首诗歌的赏析，正确的一项是（ ）
A.《我愿意是急流》运用了鲜明生动的比喻和象征，能让读者插上想象的翅膀，使诗歌更有韵味和感染力。 B.《致橡树》是一篇向陈腐观念发出挑战的现代男性的爱情宣言，只有这种爱情观才体现了男女平等。 C.《我愿意是急流》表达了女性对真正的爱情的表白、向往与呼唤。 D.这两首诗中的“绝不像攀援的凌霄花”和“亲密地攀援上升”两句话，暴露出男女的爱情观有一些地方是有矛盾的。
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下列对以上两首诗的理解和分析，不正确的一项是（）
A.两首诗都着眼于春末情景，对体娱活动进行了描写，在看似繁忙热闹中隐隐透露出一丝 英雄迟暮的落寞 B.《晚春感事》首联用比喻的手法，抓住人物体态的细节描写，塑造出了一个意气风发，春风得意的马上少年形象 C.《残春》颈联直抒胸臆，借''春燕”催促春天离去，引发作者比“游丝'‘还绵长的愁绪， 点出羁旅之愁 D.两首诗均触景生情。语言上平易晓畅、章法上整饬谨严，兼具李白的雄奇奔放与杜甫的 沉郁悲凉，颇见功力
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下列对以上两首诗的理解和分析，不正确的一项是（）
A.两首诗都着眼于春末情景，对体娱活动进行了描写，在看似繁忙热闹中隐隐透露出一丝 英雄迟暮的落寞 B.《晚春感事》首联用比喻的手法，抓住人物体态的细节描写，塑造出了一个意气风发，春风得意的马上少年形象 C.《残春》颈联直抒胸臆，借''春燕”催促春天离去，引发作者比“游丝'‘还绵长的愁绪， 点出羁旅之愁 D.两首诗均触景生情。语言上平易晓畅、章法上整饬谨严，兼具李白的雄奇奔放与杜甫的 沉郁悲凉，颇见功力
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对《秋兴八首》(其一)赏析不当的一项是()
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对《登高》这首诗的表现手法赏析不当的一项是（）
A.一、二句着重描写了眼前景物，绘形、绘声、绘色、绘态，渲染了秋景的特点。 B.三、四句透过沉郁悲凉的对偶句，显示了出神入化的笔力，确有“百川东注”的磅礴气势。 C.五、六句重在表现情感，从时间方面着笔，由眼前写到未来凄凉晚景，充满了伤感之情。 D.这首七律诗八句皆对仗，流畅自然，一气呵成，堪称“古今七言律诗之冠”。
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张若虚一生只有两首诗流传，是哪两首呢？()
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对《归园田居（其三）》这首诗解说或赏析不当的一项是：（ ）
A.这首诗写的是田园劳作之乐，表现的是归隐田园的遁世思想。作者陶渊明，又名陶潜，字元亮，西晋著名诗人。“世外桃源”就出自其作品《桃花源记》。 B.“种豆南山下”平淡之语，“带月荷锄归”幽美之句。前句实，后句虚。全诗在平淡与幽美，实景与虚景的相互补衬下相映生辉，柔和完美。 C.“带月荷锄归”，劳作归来的诗人虽然独自一身，却有一轮明月陪伴。月下的诗人，肩扛一把锄头，穿行在齐腰深的草丛里，这是一幅多么美好的月夜归耕图啊！其中洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。 D.“但使愿无违”中的“愿”蕴含着诗人不想在那污浊的现实世界里失去自我，要隐居归耕，不与世俗同流合污的志愿。
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下列对《木兰诗》赏析有误的一项是（ ）
以下对《行路难》、《酬乐天扬州处逢席上见赠》两首诗的分析，其中有误的一项是（）
下列对《蒹葭》的赏析不当的一项是( )
下列对食指《相信未来》赏析不当的一项是（ ）
对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
对这首诗的赏析，不准确的一项是（）
对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）。
对《己亥杂诗》赏析不恰当的一项是（）
对这首诗的赏析不恰当的一项是()。
对这首诗的赏析，不恰当的一项是()。
对这首诗赏析不正确的一项是()。
以下对《蜀相》一诗赏析有误的一项是（ ）
下列对诗词赏析不正确的一项是：（）（3分）
下列对这首诗的赏析不恰当的一项是（ ）
对这首诗的赏析，不正确的一项是
对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）
下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）
对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
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