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初任教师在发奋期大约是指初任教师从教的第二年开始到第四年。()
A.错误 B.正确
答案
初任教师与专家教师的知识结构对比（）
A.初任教师的知识结构以原理知识为主，专家教师的知识结构中案例知识与策略知识占有很大比重 B.初任教师的知识结构以案例知识为主，专家教师的知识结构以原理知识为主 C.初任教师的知识结构以原理知识为主，专家教师的知识结构以策略知识为主 D.初任教师的知识结构以策略知识为主，专家教师的知识结构以原理知识为主
答案
教师专业共同体对于初任教师发展有何意义？
答案
简述英国对初等学校初任教师的初任培训的监督和帮助的具体做法。
答案
初任教师与专家教师的知识结构对比，主要的不同是（）
A.初任教师的知识结构以案例知识为主，专家教师的知识结构以原理知识为主 B.初任教师的知识结构以默会知识居多，专家教师的知识结构以明确知识居多 C.初任教师的知识结构以原理知识为主，专家教师的知识结构中包含更多的案例知识和策略知识 D.初任教师的知识结构以策略知识为主，专家教师的知识结构以原理知识为主
答案
初任教师在现实工作中所遇到的问题主要表现是()
A.课堂教学与班级管理的问题 B.处理人际关系方面的困难 C.对学校文化的适应 D.对社会的适应
答案
初任教师需要的第二个方面是心理需要。主要集中在对友情、亲情、同事关系和人际互动的需要。（）
A.对 B.错
答案
初任教师需要的第二个方面是心理需要。主要集中在对友情、亲情、同事关系和人际互动的需要（）
答案
把握成长中的“重要他人”和“关键事件”对初任教师的发展至关重要。
答案
初任教师是指取得教师资格证书，被学校聘用并开始从事教学工作的第一年的中小学教师，包括长期聘用的正式教师和临时聘用的代课教师。（）
A.对 B.错
答案
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大约从（ ）开始，儿童不再无条件地服从信任教师。
下列属于人民警察初任教育训练内容的有( )
2018年，A省初中专任教师比小学专任教师()人。
英国对初等学校出任教师的初任培训的监督和帮助的具体做法是明确新教师专业发展的基本需要；设定专业成长目标和行动计划（）
初任教师面临的困难很多，但最主要的有两个：一个是课堂教学方面的问题，另一个是（）
专任教师数量（）
古代担任教师的有（）
什么是专任教师？
聘任教师的形式有（）。
什么是专任教师
（ ）是孩子的首任教师。
聘任教师的形式有（）
我校有中学正高级教师1人，中学高级教师92人，高级教师占专任教师的44.5%；中学一级教师101人，占专任教师的48.3%；中级以上教师共194人，占专任教师的92.8%（）
近代以来，教师之间实行分工制度。制度有两种：一是级任教师制；一是科任教师制（）
明年她要在中国担任教师。
家长是教师尤其是班主任教师的（）
日本的学年与中国不同，从（）开始到第二年的3月31日结束。
幼儿教师从教师系列中分化出来，源自（ ）。
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