测验的类型按解释分数的标准分，可分为（）和（）。

在韦氏智力测验中，各分测验粗分转换的标准分数是()。(2008-11) [单选题] 在韦氏智力测验中，各分测验粗分转换的标准分数是（　　）。 教师在解释学生数学测验分数或等级时从分数的解释来分，可分为绝对评分和相对评分。 测验原始分数转化为标准分数的方法一般是: 在WAIS-RC各分测验的粗分换算成量表分数时，使用的标准分常模是( )。 导分是在原始分的基础上，按一定的规则推导出来的。其种类很多，最常用的是，百分制度标准分数。如果一名学生的物理测验成绩为85分，班级平均成绩为82分，标准差12，则该生此次测验的标准分数是（ ）。   所谓标准分数常模，就是以常模团体在某一测验上的实测数据为基础，把原始分数转换成基本标准分数Z或转换到更大的标准分数T量表上，能够揭示每个测验分数在常模团体测验分数中的相对地位的一种组内常模。() 常见的标准分常模分数包括（ ）。 教育测验按照分数解释的参照标准，分成常模参照测验与标准参照测验。() 某学生在某次智力测验中的得分为72，此次测验的平均成绩为60分，标准差为12分。求该学生的标准分数：() 2008年11月 单项选择题在韦氏智力测验中，各分测验粗分转换的标准分数是（）。 标准分数是以方差为单位表示测验成绩与平均分数之间的距离。() 为了使不同测验分数可以相互比较，在经典测验理论的指导下，测验分数等值。（　　）计算就是用相同的标准分数作等值的基础。 下面是某求助者16PF的测验结果： 因素 标准分数 因素 标准分数 因素 标准分数 因素 标准分数 乐群性 7 兴奋性 4 怀疑性 2 实验性 3 聪慧性 8 有恒性 5 幻想性 3 独立性 4 稳定性 7 敢为性 6 世故性 3 自律性 8 恃强性 2 敏感性 7 忧虑性 5 紧张性 2 某求助者SDS测验结果的标准分为70分，属于（ ）。 心理测验时用于比较和解释测验结果的参照分数标准是( )。单选 用于比较和解释测验结果的参照分数标准是（　　）。 用于比较和解释测验结果的参照分数标准是（ ）。 在韦氏智力量表中,各分测验粗分换算标准分时使用的标准分是（) 以标准分数相等作为等值依据的测验等值关系计算方法是 测验的类型按试题类型分，可以分为（）和（）。