单选题

自从有了孩子,小刘夫妻整天争吵不休,丈夫指责妻子整天唠唠叨叨,妻子指责丈夫不关心家庭。为了准确评估小刘夫妻的需求,社会工作者决定进行入户调查,了解小刘夫妻的日常生活安排。案例中社会工作者运用的家庭社会工作原则是( )。

A. 家庭个别化原则
B. 家庭成员需求满足原则
C. 家庭处境化原则
D. 家庭成员增能原则

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单选题
自从有了孩子,小刘夫妻整天争吵不休,丈夫指责妻子整天唠唠叨叨,妻子指责丈夫不关心家庭。为了准确评估小刘夫妻的需求,社会工作者决定进行入户调查,了解小刘夫妻的日常生活安排。案例中社会工作者运用的家庭社会工作原则是(  )。
A.家庭个别化原则 B.家庭成员需求满足原则 C.家庭处境化原则 D.家庭成员增能原则
答案
单选题
自从有了孩子,小刘夫妻整天争吵不休,丈夫指责妻子整天唠唠叨叨,妻子指责丈夫不关心家庭。为了准确评估小刘夫妻的需求,社会工作者决定进行入户调查,了解小刘夫妻的日常生活安排。案例中社会工作者运用的家庭社会工作原则是( )。
A.家庭个别化原则 B.满足家庭成员需求满足原则 C.家庭处境化原则 D.帮助家庭成员增能原则
答案
单选题
自从有了孩子,小刘夫妻整天争吵不休,丈夫指责妻子整天唠唠叨叨,妻子指责丈夫不关心家庭。为了准确评估小刘夫妻的需求,社会工作者决定进行入户调查,了解小刘夫妻的日常生活安排。案例中社会工作者运用的家庭社会工作原则是( )。
A.家庭个别化原则 B.家庭成员需求满足原则 C.家庭处境化原则 D.家庭成员增能原则
答案
多选题
自从有了孩子,小赵夫妇就争吵不断,妻子指责丈夫不关心孩子成长,丈夫抱怨妻子过分溺爱孩子。为了准确评估小赵夫妇的需求,社会工作者决定采用家庭处境化原则开展调查工作。下列做法中符合该原则的有( )。
A.进行入户调查,了解小赵夫妇的日常生活安排 B.观察小赵夫妇问题的同时,也了解他们的潜能 C.观察小赵夫妇与周围环境之间的互动交流状况 D.观察小赵夫妇的日常生活安排与需求之间的关联 E.观察小赵夫妇目前需求的同时也了解他们的长远需求
答案
多选题
自从有了孩子,小赵夫妇就争吵不断,妻子指责丈夫不关心孩子成长,丈夫抱怨妻子过分溺爱孩子。为了准确评估小赵夫妇的需求,社会工作者决定采用家庭处境化原则开展调查工作。下列做法中符合该原则的有()
A.进行人户调查,了解小赵夫妇的日常生活安排 B.观察小赵夫妇问题的同时,也了解他们的潜能 C.观察小赵夫妇与周围环境之间的互动交流状况 D.观察小赵夫妇的日常生活安排与需求之间的关联 E.观察小赵夫妇目前需求的同时也了解他们的长远需求
答案
多选题
自从有了孩子,小赵夫妇就争吵不断,妻子指责丈夫不关心孩子成长,丈夫抱怨妻子过分溺爱孩子。为了准确评估小赵夫妇的需求,社会工作者决定采用家庭处境化原则开展调查工作。下列做法中符合该原则的有(  )。[2013年真题]
A.进行入户调查,了解小赵夫妇的日常生活安排 B.观察小赵夫妇问题的同时,也了解他们的潜能 C.观察小赵夫妇与周围环境之间的互动交流状况 D.观察小赵夫妇的日常生活安排与需求之间的关联 E.观察小赵夫妇目前需求的同时也了解他们的长远需求
答案
单选题
小李夫妻感情不错,但时常为孩子的教育问题发生争吵,丈夫认为妻子溺爱孩子,而妻子认为丈夫对孩子的要求过分严房。针对小李夫妻的上述情况,社会工作者可以展开的改善夫妻关系的服务是( )。
A.协助夫妻沟通并就孩子的教育达成共识 B.帮助夫妻解决与孩子沟通中的问题 C.指导夫妻奖励孩子适当的行为 D.提高夫妻指导孩子学习的能力
答案
单选题
小李夫妻感情不错,但时常为孩子的教育问题发生争吵,丈夫认为妻子溺爱孩子,而妻子认为丈夫对孩子的要求过分严厉。针对小李夫妻的上述情况,社会工作者可以展开的改善夫妻关系的服务是(  )。[2011年真题]
A.协助夫妻沟通并就孩子的教育达成共识 B.帮助夫妻解决与孩子沟通中的问题 C.指导夫妻奖励孩子适当的行为 D.提高夫妻指导孩子学习的能力
答案
单选题
小李夫妻感情不错,但时常为孩子的教育同题发生争吵,丈夫认为妻子溺爱孩子,而妻子认为丈夫对孩子的要求过分严厉。针对小李夫妻的上述情况,社会工作者可以展开的改善夫要关系的服务是()
A.协助夫妻沟通并就孩子的教育达成共识 B.帮助夫妻解决与孩子沟通中的问题 C.指导夫妻奖励孩子适当的行为 D.提高夫妻指导孩子学习的能力
答案
单选题
社会工作者在进行夫妻关系调解中发现,丈夫抱怨妻子整天唠叨太烦人,妻子则说她唠叨是因为丈夫总是忙于工作,很少顾家。此时,社会工作者应该()。
A.与妻子沟通,希望她首先改变 B.与丈夫沟通,希望他首先改变 C.协助夫妻俩探讨行为的意义和感受 D.制止夫妻俩的冲突
答案
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