出头教育: 《娱乐至死》的作者是世界著名媒体文化研究者（　）。

当国人把娱乐至死发挥到极致的时候，我们离民族的精神和国家的未来就越来越远。（ ） 中国大学MOOC: 中国最著名的濒死体验研究者是 出头教育: 研究者通过学前儿童的家长、教师或其他熟悉儿童生活的成人，去了解儿童的心理表现，这是（ ） 教育行动研究重要特点之一是研究者与行动者二合一，而首创“教师即研究者”概念的学者是（） 教育管理研究者普遍认为，教育管理学的研究对象是（） 社会工作者的研究者角色是指社会工作者是（）。 在研究过程中，社会工作者不仅是研究者，同时也是服务者。研究过程也是研究者和研究对象一起改变的过程，这是()。 由教育工作者通常是教师担任研究者，以学校或教师内亟待改进的实际教育问题为研究内容而以改进这些教育活动为目的的研究方法是（） 由教育工作者(通常是教师)担任研究者，以学校或教室内亟待改进的实际教育问题为研究内容，以改进这些教育活动为目的的研究方法是（）   首倡“教师作为研究者”课程思想的教育家是（） 中国大学MOOC: 波茨曼在（ ）书中，警示“我们无声无息地成为娱乐的附庸，毫无怨言，甚至心甘情愿，其结果是我们成了一个娱乐至死的物种。” ()是研究者与“被研究者”一起参与“研究”和“行动”的研究方法。 本土概念是理解被研究者的一把钥匙，是指被研究者经常使用的、用来表达他们自己看待世界的方式的概念。 现在教育研究的研究者与被研究者的关系是人—物关系或我—他关系，他们两者之间是无法沟通和交互作用的（） 在研究活动中，研究者应尊重并优先考虑保障受试儿童的权利,这要求研究者在学前教育研究中必须遵循() 研究者与被研究者之间的关系包括() 帮助研究者在教育观察研究中获取观察资料的重要工具是（　　） 中国大学MOOC: 教育研究是研究者所应从事的工作，与教师无关。 近代研究者中,认定《西游记》的作者是吴承恩是从()开始的 被研究的人员揣摩研究者研究动机的现象称为研究者倾向。（）