单选题

第三部分 逻辑推理46.分众化教育:指根据受众的具体差异,用典型案例分别进行宣传,以激发情感共鸣,达成特定目标的教育方式。根据上述定义,下列属于分众化教育的是()

A. 某市组织全市技术创新能手分别深入到所在行业部门,分享自己的创新经验,极大地激发了各行各业人士的创新热情
B. 某地组织的“五一劳动奖章”获得者宣讲团多次进行巡回报告,他们的先进事迹深深地打动了前来听讲的市民
C. 每天傍晚,某学校附近地铁口都有艺术教育培训机构的招生人员散发传单,上面印着考入名校的学生彩照和成绩
D. 在“不忘初心、牢记便命”主题教育中,某区组织党员干部分系统观看专题纪录片《警钟长鸣》,取得了预期效果

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单选题
第三部分 逻辑推理46.分众化教育:指根据受众的具体差异,用典型案例分别进行宣传,以激发情感共鸣,达成特定目标的教育方式。根据上述定义,下列属于分众化教育的是()
A.某市组织全市技术创新能手分别深入到所在行业部门,分享自己的创新经验,极大地激发了各行各业人士的创新热情 B.某地组织的“五一劳动奖章”获得者宣讲团多次进行巡回报告,他们的先进事迹深深地打动了前来听讲的市民 C.每天傍晚,某学校附近地铁口都有艺术教育培训机构的招生人员散发传单,上面印着考入名校的学生彩照和成绩 D.在“不忘初心、牢记便命”主题教育中,某区组织党员干部分系统观看专题纪录片《警钟长鸣》,取得了预期效果
答案
单选题
第三部分 逻辑推理一、类比推理51.马蹄莲:蟹爪兰()
A.牵牛花:美人蕉 B.卷心菜:夜来香 C.灯笼椒:金针菇 D.佛手柑:含羞草
答案
单选题
第三部分 数字推理41.2/3 3/5 4/7 4.()
A.7/9 B.7/11 C.5/9 D.5
答案
单选题
《国际信号规则》分为三部分,第三部分为()
A.各种信号通信的方法、程序 B.通信时可能用到的信号码 C.通信时可能用到的信号码及其所代表的实际意义 D.遇险信号、救生信号、呼救发信程序及安全电信的吸收
答案
多选题
班级计划的第三部分()
A.分工合作、细化方案 B.工作重点、所需支持 C.具体行动、实施策略
答案
单选题
B合同编号第三部分代表()
A.单位代码 B.合同年号 C.合同类别代码 D.合同资金流向代码
答案
主观题
桑代克的教育心理学分为三部分:第一部分讲人类的本性,第二部分讲____,第三部分讲个别差异及其原因。
答案
单选题
“秧歌”的表演形式一般分为三部分,属于第三部分的是:( )
A.后场 B.三场 C.末场
答案
单选题
分众化教育:指根据受众的具体差异,用典型案例分别进行宣传,以激发情感共鸣,达成特定目标的教育方式。下列属于分众化教育的是()
A.某市组织全市技术创新能手分别深入到所在行业部门,分享自己的创新经验,极大地激发了各行各业人士的创新热情 B.基地组织的,“五一劳动奖章”获得者宣讲团多次进行巡回报告,他们的先进事迹深深地打动了前来听讲的市民 C.每天傍晚,某学校附近地铁口都有艺术教育培调机构的招生人员散发传单,上面印着考入名校的学生彩照和成绩 D.在“不忘初心、牢记使命”主题教育中,某区组织党员干部分系统观看专题纪录片《警钟长鸣》,取得了预期效果
答案
主观题
桑代克的教育心理学分为三部分:第一部分讲人类的本性,第二部分讲{pz_填空},第三部分讲个别差异及其原因。
答案
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