个体对生活事件以及因生活事件而出现的自身不平衡状态所采取的认知和行为措施是

个体在应激过程中对出现的自身不平衡状态所采取的认知和行为改变，这称为( ) 关于个体对生活事件的认识评价，不正确的是(?????) 关于个体对生活事件的认识评价，下面选项描述正确的是（） 关于个体对生活事件的认识评价,不正确的描述是（） 关于个体对生活事件的认识评价，不正确的描述是（ ）。 个体对生活事件的看法，要么全对，要么全错，这属于认知错误的（　　） 平衡理论认为，个体会采用()来解决不平衡状态。 个体在生活中对于环境要求与自身能力不平衡的认识会引起心身的紧张状态，这种紧张状态倾向导致非特异的心理和生理反应称为（　） 在社会生活事件和幼儿自身的生活事件两者中，应从社会生活事件为主。() 中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长 的需要和 的发展之间的矛盾: A.美好生活 不充分不平衡|B.幸福生活 不平衡不充分|C.幸福生活 不充分不平衡|D.美好生活 不平衡不充分 以下对生活事件理解错误的是 需要是指个体内部的某种缺乏或不平衡状态。 需要是指个体内部的某种缺乏或不平衡状态。 情绪认知理论告诉我们，不是生活事件（A）直接导致了个体的行为后果（C），而是由于对生活事件（A）的认知与态度（B）导致了行为后果（C）。 转子的不平衡状态有四种基本类型：（），准静不平衡，偶不平衡，（） "对生活事件容易出现过度反应"的特征，是以下哪个选项的表现（） 在集中器事件记录中，电压电流不平衡率等于（） 转子等旋转件的不平衡的状态主要有静不平衡、动不平衡和动、静（或混合）不平衡三种形式。 转子等旋转件的不平衡的状态主要有静不平衡、动不平衡和动、静（或混合）不平衡三种形式。 转子等旋转件的不平衡的状态主要有静不平衡、动不平衡和动、静（或混合）不平衡三种形式（）