单选题

(2015湖南岳阳)个体心理发展的年龄特点是不同的,初中阶段主要是()。

A. 直观行动思维
B. 形象抽象思维
C. 以经验为主的抽象逻辑思维
D. 具体形象思维

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单选题
(2015湖南岳阳)个体心理发展的年龄特点是不同的,初中阶段主要是()。
A.直观行动思维 B.形象抽象思维 C.以经验为主的抽象逻辑思维 D.具体形象思维
答案
单选题
(2015湖南岳阳)布鲁纳认为教学目标在于()。
A.学会新知识 B.发现学习 C.理解学科基本结构 D.建立认知结构
答案
多选题
(2015湖南岳阳)学习的基本过程包括()。
A.注意过程 B.保持过程 C.综合分析过程 D.动作再现过程 E.动机过程
答案
单选题
(2015湖南岳阳)到工厂进行参观访问属于()。
A.模象直观 B.形象直观 C.感知直观 D.实物直观
答案
多选题
(2015湖南岳阳)知识识记与信息编码主要方式有()。
A.视觉编码 B.语音听觉编码 C.语义编码 D.数字编码 E.语言中介编码
答案
单选题
(2015湖南岳阳)根据经典条件作理论,“杯弓蛇影”是一种()。
A.刺激泛化 B.刺激分化 C.刺激比较 D.行为强化
答案
主观题
幼儿心理发展的年龄特点是什么?
答案
多选题
个体心理发展具有的一般特点是( )。
A.连续性与顺序性 B.阶段性 C.个别差异性 D.不均衡性 E.关键性
答案
单选题
(2015湖南岳阳)儿童认同父母并遵从父母的道德判断标准,那么其道德发展处于()。
A.自律向他律转化阶段 B.前习俗水平 C.习俗水平 D.后习俗水平
答案
判断题
每个人的心理发展都要经历婴儿、儿童、青少年、成年、老年的顺序,不同的发展阶段都有其不同的发展任务和心理特点,因此不同个体心理发展年龄阶段是一样的
答案
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