布鲁姆知识学习的过程告诫我们，如果要成为应用型的人才，必须超越以(? )为主要形式的“认识”阶段，经过“(? ?)”综合运用才能最终到达“(? ?)”阶段。

实践教学是培养学生理论知识应用能力、锻炼职业和岗位技能，实现应用型人才培养目标的重要教学环节（） 农业CEO应是懂农业、会经营、善管理、能发展的复合应用型人才。（） 基于应用型学习风格的课程设计，不适合采用（） “不力行，但学文，长浮华，成何人”告诫我们，实践比学习更重要 (2018年5月)基于应用型学习风格的课程设计，不适合采用（　　）。 详细描述应用型地理信息系统的开发过程 《国家职业教育改革实施方案》提出，推动高校招生计划向（）发展急需人才倾斜，提高应用型、技术技能型和复合型人才培养比重。()   “历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”意思是告诫我们要自力更生。 应用型设计需考虑的因素包括（ ）。 根据应用层次的高低，应用型GIS可分为（）。 根据应用层次的高低，应用型GIS可分为()。 物理教学论是应用型理论课。 应用型设计应当遵循的主要原则包括（ ）。 布鲁姆将教学目标分为：知识、理解、应用、分析、综合和评价（） 古代“三人成虎”的典故告诫我们要遵循《弟子规》中的哪句话？ 职业标准技能部分分为操作型.技巧型.应用型和心智型。( ) 下列哪项不是肠内营养制剂特殊应用型（） 体育管理学是研究（）的应用型科学 学习型组织强调的学习同我们传统意义上学知识不同，它强调的学习是“终身学习”，是（），是“全过程学习”，是“团队学习”。 经济全球性化的发展趋势，需要各级各类职业学校培养大量“本土化”、“外向型”的中、高级技术应用型人才。