加强中华优秀传统文化教育教学研究应（）
A. 充分利用传统文化优势学科
B. 研究制定中华优秀传统文化教育的评价标准，将中华优秀传统文化教育作为教育现代化监测评价指标体系的重要内容。
C. 鼓励各地各校组织专门力量，加强中华优秀传统文化研究机构建设，为学校和教师提供专业服务和指导。
D. 增加中华优秀传统文化内容在中考
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加强中华优秀传统文化教育教学研究应（）
A.充分利用传统文化优势学科 B.研究制定中华优秀传统文化教育的评价标准，将中华优秀传统文化教育作为教育现代化监测评价指标体系的重要内容。 C.鼓励各地各校组织专门力量，加强中华优秀传统文化研究机构建设，为学校和教师提供专业服务和指导。 D.增加中华优秀传统文化内容在中考
答案
加强中华优秀传统文化教育教学研究应（）
A.充分利用传统文化优势学科、重点研究基地和相关科研力量，深入开展中华优秀传统文化教育教学研究，为中华优秀传统文化教育教学提供理论基础和学理支撑 B.研究制定中华优秀传统文化教育的评价标准，将中华优秀传统文化教育作为教育现代化监测评价指标体系的重要内容 C.鼓励各地各校组织专门力量，加强中华优秀传统文化研究机构建设，为学校和教师提供专业服务和指导 D.增加中华优秀传统文化内容在中考、高考升学考试中的比重
答案
加强中华优秀传统文化教育教学研究可（）
A.充分利用传统文化优势学科 B.加强教育教学研究 C.重点研究基地 D.相关科研力量
答案
加强中华优秀传统文化教育需（）
A.改善时事教育，举办中小学时事课堂展示活动，用鲜活事例教育广大学生，引导学生逐步树立中国特色社会主义的道路自信 B.加强中国特色社会主义宣传教育和中国梦主题教育活动，探索形成爱学习 C.尊重学生个性发展，帮助学生树立积极向上的个人理想，引导他们自觉将个人理想与祖国发展紧密联系起来，为个人幸福 D.大力开展公民意识教育，培养公民美德，发扬社会公德，增强国家认同，引导广大学生了解公民的基本权利与义务。
答案
加强中华优秀传统文化教育需（）
A.改善时事教育，举办中小学时事课堂展示活动，用鲜活事例教育广大学生，引导学生逐步树立中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信 B.加强中国特色社会主义宣传教育和中国梦主题教育活动，探索形成爱学习、爱劳动、爱祖国教育活动的有效形式和长效机制 C.尊重学生个性发展，帮助学生树立积极向上的个人理想，引导他们自觉将个人理想与祖国发展紧密联系起来，为个人幸福、社会进步、国家富强而不断成长 D.大力开展公民意识教育，培养公民美德，发扬社会公德，增强国家认同，引导广大学生了解公民的基本权利与义务
答案
要加强面向全体教师的中华优秀传统文化教育培训应（）
A.在中小学教师资格考试内容中增加中华优秀传统文化的比重。 B.在哲学社会科学教学科研骨干研修 C.增加中华优秀传统文化培训内容，提高各级各类学校教师开展中华优秀传统文化教育的能力。 D.鼓励民间艺人
答案
要加强面向全体教师的中华优秀传统文化教育培训应（）
A.在中小学教师资格考试内容中增加中华优秀传统文化的比重 B.在哲学社会科学教学科研骨干研修、高校思想政治理论课骨干教师研修、高校辅导员骨干培训中加大中华优秀传统文化内容比重 C.增加中华优秀传统文化培训内容，提高各级各类学校教师开展中华优秀传统文化教育的能力 D.鼓励民间艺人、技艺大师、非物质文化遗产传承人参与职业教育教学
答案
加强中华优秀传统文化教育，要深入浅出地讲清楚中华优秀传统文化的（）
A.历史渊源 B.发展脉络 C.基本走向 D.鲜明特色
答案
加强中华优秀传统文化教育的作用体现在（）
A.引导青少年学生树立远大理想 B.引导青少年学生增强民族文化自信和价值观自信 C.引导青少年学生自觉践行社会主义核心价值观 D.引导青少年学生养成善于读书的良好习惯
答案
加强中华优秀传统文化教育是（）的重要途径
A.促进年轻一代全面发展和健康成长 B.提升学生能力 C.构建中华优秀传统文化传承体系 D.推动文化传承创新
答案
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加强中华优秀传统文化教育的工作重点是（）
加强中华优秀传统文化教育的基本原则有（）
加强中华优秀传统文化教育的工作重点是（）
根据教育部公布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，今后我国将把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系，有序推进中华优秀传统文化教育。这主要是基于（）
加强中华优秀传统文化教育的组织实施和条件保障需（）
加强对青少年学生的中华优秀传统文化教育，应着力（）
加强对中华优秀传统文化教育的组织领导有（）方面
完善中华优秀传统文化教育的评价和督导机制应（）
完善中华优秀传统文化教育的评价和督导机制应（）
加强对青少年学生的中华优秀传统文化教育，要以（）为核心
加强对青少年学生的中华优秀传统文化教育要以（）为重点
加强中华优秀传统文化校园教育活动应（）
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打造一支中华优秀传统文化教育骨干队伍应（）
打造一支中华优秀传统文化教育骨干队伍应（）
加强中华优秀传统文化教育的指导思想，要以推进大中小学中华优秀传统文化教育一体化为重点，（），促进青少年学生全面发展。
加强中华优秀传统文化教育的指导思想，要以推进大中小学中华优秀传统文化教育一体化为重点，（），促进青少年学生全面发展
开展中华优秀传统文化教育的主要内容有（）
坚持中华优秀传统文化教育与培育和（）相结合
开展中华优秀传统文化教育的主要内容有（）
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