心理测验是指根据心理学原理编制人才测评工具，对受测者进行测量和评价的方法（）

教育心理学与普通心理学是个性与共性的关系，普通心理学是教育心理学的基础，教育心理学是普通心理学原理在教育这一特定领域的体现。<br/>（） 教育心理学与普通心理学是个性与共性的关系，普通心理学是教育心理学的基础，教育心理学是普通心理学原理在教育这一特定领域的体现。（） 教育心理学是应用心理学的一种，是心理学原理在教育中的应用（） 下列心理测评工具中，评定生活事件及其影响的是（） 在心理测验的发展史上，编制世界上第一个正式心理测验的是法国心理学家( )。单选 心理测验能够对人才的潜在心理素质进行有效测量，在现代人才测评中被广泛采用。以下哪个描述不符合心理测验（） （）的《生理心理学原理》一书被心理学界认为是心理学的独立宣言。 （）的《生理心理学原理》一书被心理学界认为是心理学的独立宣言、 评价中心技术是指采用方式，综合运用小组讨论测评、文件筐测验、角色扮演、管理游戏、演讲测评的人才测评方法，对受测者的能力和职位胜任特征等进行人才测评的活动（） （）是指测评工具能够真正侧量出它所要测的东西，即测验内容与测验目的的一致性程度。 心理学史上，最先从事心理测验研究的是()。 把著名的人格测量量表（如16PF、EPQ等）转变为（），并编制出软件，根据受测者的人格特点确定其适合的职业类型，这类职业素质测评工具属于综合型的职业素质测评工具 洛克的〈生理心理学原理〉一书被心理学界认为是心理学的独立宣言。 主要研究心理测验和心理治疗的学科是临床心理学。（　） 下列心理测评工具中，评定生活事件及其影响的是（）单选 MBTI人格理论来源于瑞典心理学家( ) 的心理类型划分,由布莱格斯(Katherine.C. Briggs)和他的女儿迈尔斯(Isabel. Briggs-Myers)研究发展成为心理测评工具,。 教育心理学是应用心理学的一种，是心理学一般原理在教育中的应用。 教育心理学是应用心理学的一种，是心理学一般原理在教育中的应用。 教育心理学是应用心理学的一种，是心理学一般原理在教育中的应用。 目前西方心理学界通常所指的认知心理学,是指____的认知心理学,也就是信息加工心理学