中国大学MOOC: 1996年，21世纪国际教育委员会在《教育—财富蕴藏其中》报告中指出21世纪教育的支柱是

国际21世纪教育委员会向教科组织提交的一份以“展望未来”开篇的重要报告是（） 国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》提出终身教育的支柱是（） 1996年国际21实际教育委员会递交的咨询报告《教育——财富蕴藏其中》提出的核心思想是（） 中国大学MOOC: 21世纪是（）的时代 国际21世纪教育委员会曾指出：“学会共处是新世纪教育的四大支柱之一。”下列哪一项教学活动符合这一理念？（） 下列哪一项不是国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》提出终身教育的支柱（） 中国大学MOOC: 21世纪大学生应该具备哪几种能力？ 中国大学MOOC: 影响国际教育交流的因素有（ ）。 中国大学MOOC: 21世纪的时代精神是合作共赢。 国际教育委员会曾指出：“学会共处是新世纪教育的四大支柱之一。”下列哪一项教学活动符合这一理念?() 1996年，国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交了《教育——财富蕴藏其中》的报告，其中最核心的思想是教育应使受教育者学会学习，即教育要使学习者“（）”“学会做事”“学会共同生活（学会合作）”和“（）”。 国际21世纪教育委员会在向联合国教科组织提交的报告中指出“21世纪教育的四大支柱 是:学会求知、学会做事、（ ） 、学会做人,这也是每个人一生成长的支柱。” 中国大学MOOC: 我国大学创业活动兴起于20世纪90年代，进入21世纪后逐步形成规模，主要分为起步时期、（ ）和理性时期。 根据联合国救科文组织21世纪教育委员会的报告精神，在走向新世纪的时候，主要应确立学生的四种基本能力() 中国大学MOOC: 我国参与国际教育援助的内容主要包括（ ）。 中国大学MOOC: 21世纪究竟是一个什么样的时代（） 中国大学MOOC: 21世纪以来，我国提出了 的重大战略思想。 中国大学MOOC: 21世纪联合国儿童基金会关注的重点是（ ）。 中国大学MOOC: 下列选项中哪些属于美国20世纪70年代的教育改革内容？ 国际21世纪教育委员会在《教育--财富蕴藏之中》这份报告中进一步阐明了与基础教育的整个使命相适应的基本学习内容：学会（）、学会（）、学会共同生活、学会（）