关于幼儿加减运算的叙述正确的是 ( )
A. 学习加法比减法容易
B. 学习减法比加法容易
C. 学习加小数的问题容易
D. 学习加大数问题容易
E. 学习减大数的问题难
查看答案
相关试题
换一换
关于幼儿加减运算的叙述正确的是 ( )
A.学习加法比减法容易 B.学习减法比加法容易 C.学习加小数的问题容易 D.学习加大数问题容易 E.学习减大数的问题难
答案
3岁幼儿基本会加减运算。
A.对 B.错
答案
幼儿学习加减运算的主要手段是（）
A.运用动作 B.运用表象 C.运用概念 D.运用规则
答案
幼儿学习加减运算的主要手段是()
A.运用动作 B.运用表象 C.运用概念 D.运用思维
答案
关于非甾体抗炎药的叙述正确是关于非甾体抗炎药的叙述正确是（）
A.非甾体抗炎药联合应用糖皮质激素类药物是造成胃肠道损害的危险因素 B.使用非甾体抗炎药引起的肾功能不全发生率高于氨基糖苷类抗生素引起的肾功能不全 C.发热时可首选非甾体类抗炎药 D.出现疼痛症状可首选非甾体类抗炎药 E.风湿性、类风湿性关节炎可首选非甾体抗炎药，此类药物可以改变本病的病程
答案
幼儿掌握加减运算的工具和基础是 ( )
A.算式题 B.实物加减 C.口述应用题 D.数的组成
答案
幼儿掌握加减法要经过逐一加减到按群运算的发展过程。按数群加减运算的实质是依靠（）
A.动作 B.表象 C.概念 D.规则
答案
如何运用多种形式，引导幼儿学习加减运算?
答案
关于甲醇叙述正确是（）。
A.甲醇能用作制酒 B.甲醇不能与水互溶 C.甲醇比水重 D.甲醇可用作甲醛
答案
幼儿掌握加减法要经过逐一加减到按群运算的发展过程。按数群加减运算的实多是质是依靠 ()
A.动作 B.表象 C.概念 D.规则
答案
热门试题
幼儿用移动实物、逐一点数的方法寻求加减运算得数，说明其加减运算概念发展处于 ( )
关于骨盆的叙述正确是
幼儿在学习加减运算时表现出的特点有（ ）
幼儿在学习加减运算时表现出的特点是（）
幼儿在学习加减运算时表现出的特点是( )
关于非甾体抗炎药的叙述正确是（）
下列关于应变的叙述，正确是（）。
关于微球特点叙述正确是
关于胸导管的叙述正确是（）。
关于非甾体抗炎药的叙述正确是（）
下列关于应变的叙述，正确是（ ）。
以下关于幼儿衔接的说法正确是（）
学习集合是幼儿进行数的组成和加减运算的逻辑基础（）
关于肌松监测的叙述正确是（）
关于静止龋的叙述正确是
关于肺部吸收的叙述中，正确是
下列关于力偶的特性，叙述正确是（ ）。
关于静止龋的叙述正确是（）
关于手法复位，叙述不正确是（）
关于酮体的叙述不正确是（）
使用微信扫一扫登录
