2岁幼儿掌握词汇量将飞速增长至300-400个。

（）岁词汇量的年增长率最高。 幼儿词汇量增长率最高的时期是（）的时候 幼儿期是一生中词汇量增加最快的时期，据资料统计表明，四岁幼儿的词汇量为( )。 掌握的词汇量急剧增加是幼儿语言发展的特点之一。（ ） 4岁幼儿所掌握的平均词汇量是（　　）。(2004年12月三级真题) 1-1.5岁时婴幼儿学习和运用简单词汇、增加词汇量的关键阶段，会说一些常见物品的名称，词汇量是（）个 儿童词汇量增长最快的时期是（） 幼儿词汇量快速发展的时期是（）   指导l～2岁幼儿扩大词汇量，与丰富知识和发展语言不是同时进行的。 指导l～2岁幼儿扩大词汇量，与丰富知识和发展语言不是同时进行的。 指导l～2岁幼儿扩大词汇量，与丰富知识和发展语言不是同时进行的（） 据国内外的一些研究材料报道， 3 岁幼儿的词汇量达______个 【2016年下】2-6岁的儿童掌握的词汇量迅速增加，词类范围不断扩大。该时期儿童掌握词汇的顺序通常是（ ??） 词汇量小于同龄听觉健全幼儿是（）的结果。 图片与图书的阅读能够帮助婴幼儿掌握新词，扩大词汇量，促进婴幼儿阅读兴趣，提高（）能力。 图片与图书的阅读能够帮助婴幼儿掌握新词，扩大词汇量，促进婴幼儿阅读兴趣，提高阅读能力。 3岁孩子的词汇量达到1000。   1-1.5岁是婴幼儿学习和运用简单词汇、增加词汇量的关键阶段，会说一些常见物品名称，词汇量大概（）。 幼儿（ ）发展的特征是掌握的词汇量急剧增加、语法的运用趋于成熟和口语表达能力增强。 能不能运用语言很好地与人交往与幼儿掌握词汇量的多少比较起来，我们更关注前者（）