德育原则和德育规律的关系是（ ）。
A. 两者相同
B.
C. 前者指导后者
D.
E. 前者反映后者
F.
G. 前者决定后者
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德育原则和德育规律的关系是（ ）。
A.两者相同 B. C.前者指导后者 D. E.前者反映后者 F. G.前者决定后者
答案
德育原则与德育规律的关系是（）
A.德育原则依据德育规律制定 B.德育原则决定德育规律 C.德育原则指导德育规律 D.德育原则就是德育规律
答案
下列关于德育原则与德育规律、德育科学规律关系的表述中，正确的是（）
A.三者是同一个概念，只是表述不同 B.三者各有各的内涵，互不关联 C.德育原则即德育原理，德育规律即德育科学规律 D.三者是不同的概念，既相区别，又有联系
答案
关于德育原则与德育规律关系表述正确的是（）
A.德育规律是德育原则的反映 B.德育原则与德育规律是一一对应关系 C.德育原则与德育规律之间没有对应关系 D.德育原则与德育规律可能是多对一、一对多的关系
答案
问题：请用所学的德育规律、德育原则分析该案例。
答案
德育原则是根据教育目的、德育目标和德育过程规规律提出的指导德育工作的基本要求，德育原则对制定德育大纲、确定德育内容、选择德育方法、运用德育组织形式等具有重要指导作用。以下不属于我国中小学德育工作基本原则的是（）
A.导向性原则 B.疏导性原则 C.综合性原则 D.知识性原则
答案
德育学是研究德育规律的科学。（）
答案
体验式德育是相对于知性德育而言的。这种德育遵循的德育过程规律是（ ）。
A.知、情、意、行规律 B.活动和交往规律 C.长期性与反复性规律 D.思想内部矛盾规律
答案
德育论是研究德育现象及其规律的科学。()
A.正确 B.错误
答案
“知行统一”的德育原则是遵循下列哪个德育过程规律而提出来的（ ）
A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程 B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程 C.德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程 D.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程
答案
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什么是德育原则？中小学德育活动常用的德育原则有哪些？
根据教育目的、德育目标和德育规律提出的指导德育工作的基本要求，通常称作为()
德育过程是一个长期和反复的过程，试述德育过程的这一规律。
什么是班级德育？班级德育工作的内容有哪些？班级德育过程的基本规律？
什么是班级德育？班级德育工作的内容有哪些？班级德育过程的基本规律
简述德育过程的定义和规律。
德育过程要“反复抓，抓反复”所依据的德育规律是（）。
反映对立统一规律的德育原则是（ ）。
正确表明了德育方法与德育途径关系的是（）
德育原则是进行德育必须遵循的（ ）。
德育过程的基本规律是
反映对立统一规律的德育原则是（ ）
德育过程有何规律？
简述德育过程的规律。
（）是制定德育计划，选择德育内容，确定德育方法和组织德育过程的依据
我国中学德育应遵循哪些德育原则？
德育原则
（2006年1月）德育过程要“反复抓，抓反复”所依据的德育规律是（）
德育目标和德育内容是德育指导思想的核心。()
广义的德育包括社区德育、学校德育、家庭德育和（）
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