单选题

如果点(2,一4)在一个反比例函数的图像上,那么下列四个点中也在该图像上的是()

A. (一2,4)
B. (一4,一2)
C. (一2,一4)
D. (2,4)

查看答案
该试题由用户871****55提供 查看答案人数:27809 如遇到问题请 联系客服
正确答案
该试题由用户871****55提供 查看答案人数:27810 如遇到问题请联系客服

相关试题

换一换
单选题
如果点(2,一4)在一个反比例函数的图像上,那么下列四个点中也在该图像上的是()
A.(一2,4) B.(一4,一2) C.(一2,一4) D.(2,4)
答案
单选题
反比例函数y=k/x的图像经过点(2,1),则下列说法错误的是()  
A.k=2 B函数图象分布在第一、三象限 C.y随x的增大而减小 D.当x>0时,y随x的增大而减小
答案
主观题
举出一个生活中反映反比例函数的事例
答案
主观题
反比例函数y=k/x的图像过点(1,1)则k的值等于_______
答案
单选题
过点(3,-5)的反比例函数的图象应在()  
A.第一、三象限 B.第二、四象限 C.第一、二象限 D.第一、四象限
答案
单选题
如果两点P1(﹣1,y1)和P2(﹣2,y2)在反比例函数y的图象上,那么y1,y2的符号和大小关系是()
A.y2<y1<0 B.y1<y2<0 C.y2>y1>0 D.y1>y2>0
答案
单选题
已知反比例函数y=k/x的图象经过点P(-1,2),则这个函数的图象位于()  
A.第一、三象限 B.第二、三象限 C.第二、四象限 D.第三、四象限
答案
填空题
已知反比例函数y=k/x的图象经过点(-3,-1),则k=_____  
答案
主观题
初中“反比例函数及其图像”设定的教学目标如下: ①理解反比例函数,并能从实际问题中抽象出反比例关系的函数解析式; ②会画出反比例函数的图像,并结合图像分析总结出反比例函数的性质; ③渗透数形结合的数学思想及普遍联系的辩证唯物主义思想: ④体会数学从实践中来又到实际中去的研究、应用过程; ⑤培养学生的观察能力,及数学地发现问题,解决问题的能力。 完成下列任务: (1)根据教学目标,给出至少两个实例,并说明设计意图; (2)本节课的教学重点是什么 (3)作为初中阶段的基础内容,其难点是什么 (4)请设计一个教学导人。 (5)请设计本节课小结。
答案
写作题
初中反比例函数及其图像设定的教学目标如下: ①理解反比例函数,并能从实际问题中抽象出反比例关系的函数解析式; ②会画出反比例函数的图像,并结合图像分析总结出反比例函数的性质; ③渗透数形结合的数学思想及普遍联系的辩证唯物主义思想: ④体会数学从实践中来又到实际中去的研究、应用过程; ⑤培养学生的观察能力,迅速发现问题,解决问题的能力。 完成下列任务: (1)根据教学目标,给出至少两个实例,并说明设计意图;(2)本节课的教学重点是什么? (3)作为初中阶段的基础内容,其难点是什么?(4)请设计一个教学导入。(5)请设计本节课小结。
答案
热门试题
在某教师设计的“反比例函数的图像和性质”的教学目标中,“通过反比例函数图像画法的全过程,体会无限趋近的思想”属于以下哪方面的内容?() 关于反比例函数y=2/x,下列说法不正确的是()。, 一个容器内有四个被测点,其中()点静压最大。 京东核心的价值观就是一个中心四个基本点,那么一个中心指的是() 图像中的像素实际上就是图像中的一个个光点,这光点: (2011)图像中的像素实际上就是图像中的一个个光点,这光点:() 如果准备金率上升一个百分点,现金存款比例下降一个百分点,那么货币乘数大小不变() 如果准备金率上升一个百分点,现金存款比例下降一个百分点,那么存款乘数大小不变() 若函数y=(m+2)|m|-3是反比例函数,则m的值是() 辛普森近似公式需要一个区间上()个点的函数值 如图,在平面直角坐标系中,一次函数 y1=kx+b (k≠0)的图象与反比例函数 y2=m/2(m≠0)的图象相交于第一、三象限内的 A(3,5),B(a,-3)两点,与 x 轴交于点 C. (1)求该反比例函数和一次函数的解析式; (2)在 y 轴上找一点 P 使 PB-PC 最大,求 PB-PC 的最大值及点 P 的坐标; (3)直接写出当 y1>y2 时 , x 的取值范围 如果一个网络运营商分别有15M的上、下行频宽,那么他可以获得()个GSM频点(减去一个保护频点)。 在一个四缸发动机中按照1-3-4-2点火顺序,当第二缸处于下止点时哪一个汽缸处于上止点?() 初中“反比例函数及其图象”的教学目标设计如下: ①进一步熟悉作函数图象的主要步骤,会作反比例函数的图象。 ②逐步提高从函数图象获取信息的能力,探索并掌握反比例函数的主要性质。 ③初步运用待定系数法确定反比例函数的解析式。 ④培养学生的观察能力,以及从数学的角度发现问题、提出问题、解决问题的能力。完成下列任务: (1)本节课的教学重点是什么 (2)作为初中阶段的基础内容,其难点是什么 (3)请设计一个教学导入并说明设计意图。 初中“反比例函数及其图象”的教学目标设计如下: ①进一步熟悉作函数图象的主要步骤,会作反比例函数的图象。 ②逐步提高从函数图象获取信息的能力,探索并掌握反比例函数的主要性质;初步运用待定系数法确定反比例函数的解析式。 ③培养观察能力,以及从数学的角度发现问题、提出问题、解决问题的能力。 完成下列任务: (1)本节课的教学重点是什么?(2)作为初中阶段的基础内容,其难点是什么? (3)请设计一个教学导入并说明设计意图。 九点法采集测定全水分样,其中4个点位于煤样圆饼的1/2半径上,4个点位于7/8半径上,另一个点为中心点。 九点法采集测定全水分样,其中4个点位于煤样圆饼的1/2半径上,4个点位于7/8半径上,另一个点为中心点() 反比例函数图象如图所示,下列结论正确的是 ______ 对于颜色取样器工具,在图像上最多可放置四个颜色取样点() 已知函数f(x+1)的图像过点(3,2),那么与函数f(x)的图像关于x轴对称的图形一定过点()  
购买搜题卡 会员须知 | 联系客服
会员须知 | 联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App

    只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索

    支付方式

     

     

     
    首次登录享
    免费查看答案20
    微信扫码登录 账号登录 短信登录
    使用微信扫一扫登录
    登录成功
    首次登录已为您完成账号注册,
    可在【个人中心】修改密码或在登录时选择忘记密码
    账号登录默认密码:手机号后六位