互动式教学要求学员积极参加，在参与培训活动中获得知识、技能和正确的行为方式。因此，该方法对培训教师素质要求较高，特别要求培训教师具有与学员的能力（）

提倡参与式教学情景教学师生互动，能调动培训对象的积极性和主动性 以下不属于互动式培训的是（） 员工的消防职责是积极参加公司组织的消防安全教育、活动和消防安全知识培训，掌握防火灭火知识（） 参与式培训方法对学员的沟通能力和参与能力要求很高。以下选项中属于参与式培训的有（）。 “互动式”是实施化学与社会发展内容的教学方式。以下对“互动式”的特征理解不正确的是（） 积极参加社会公益活动（） （）是培训师为了保证正常的课堂秩序，组织学员积极参与教学活动，完成培训任务所采取的行为方式。 大学生积极参加社会实践要积极参与( )。 积极参加岗位业务培训，努力提高__ 传统培训方法是指以培训师直接面对学员为主要形式的培训方式，一般不需要借助新技术传递信息。传统培训方法分为三类，其中传递法是指培训师以某种方式把知识、技能传递给学员，并要求学员互动参与的培训方法。以下属于传递法的培训方法的是（） 银行员工要积极参加有关部门组织的消防知识培训，掌握使用方法（） 公司领导、（）以上领导应主动担任兼职培训师职务，并积极参加授课活动 学生积极参加校院组织的各类讲座、培训或文体活动，每次加（）分 员工要积极参加有关部门组织的消防知识培训，掌握消防器材使用方法（） 互动式教学，就是通过营造多边互动的教学环境，在教学双方平等交流探讨的过程中，达到不同观点碰撞交融，进而激发教学双方的主动性和探索性，从而提高教学效果的一种教学方式。根据上述定义，以下属于互动式教学的是 在争取入党的过程中，既要，又要积极参加党的活动，还要认真接受党组织的培训（） （）在不影响正常教育教学活动的前提下，应当积极参加当地的社会公益活动 幼儿园教学活动不要去关注幼儿获得知识量的多少，只要关注其获得知识的过程和方法（） 幼儿园教学活动不要去关注幼儿获得知识量的多少，只要关注其获得知识的过程和方法（） 培训理论型学员宜采用以（）为主的学员与教师互动的教学方法。