单选题

假如原有的学习水平为“1”,在这个基础上努力1%,获得的就是“1+1%”,一年365天,如果每天坚持这样做,也就是“1+1%”的365次方。一年下来就是原来的“1”的37.7834倍。这则励志公式告诉我们()。

A. 量变是质变的必然结果
B. 量变是质变的前提和必要准备
C. 矛盾的统一性和斗争性相互转化
D. 辩证的否定是事物发展和联系的环节

查看答案
该试题由用户962****95提供 查看答案人数:46307 如遇到问题请 联系客服
正确答案
该试题由用户962****95提供 查看答案人数:46308 如遇到问题请联系客服

相关试题

换一换
单选题
假如原有的学习水平为“1”,在这个基础上努力1%,获得的就是“1+1%”,一年365天,如果每天坚持这样做,也就是“1+1%”的365次方。一年下来就是原来的“1”的37.7834倍。这则励志公式告诉我们()。
A.量变是质变的必然结果 B.量变是质变的前提和必要准备 C.矛盾的统一性和斗争性相互转化 D.辩证的否定是事物发展和联系的环节
答案
主观题
学习小组长的学习能力就是一个()的学习能力,学习小组长的学习水平就是一个班级的学习水平,更是一个教师的教学水平。
答案
单选题
下位学习是在原有学习观念的基础上增加新的学习观念。()
A.错误 B.正确
答案
单选题
多还款日是指在原有还款日为25日的基础上,新增1—()日还款日。
A.8日 B.15日 C.19日 D.20日
答案
判断题
轮回亲本与杂种每回交一次,其基因频率在原有基础上增加1/2()
答案
单选题
主张学习是在原有知识经验的基础上主动建构知识意义的过程的学习理论是()
A.行为主义学习理论 B.认知学派的学习理论 C.建构主义学习理论 D.人本主义的学习理论
答案
单选题
高中学段设计了()级学习水平
A.1 B.2 C.3
答案
单选题
高中学段设计了( )级学习水平。
A.1 B.2 C.3 D.4
答案
判断题
中小学生掌握概念时,一般是先达到符号学习水平,再提高至命题学习水平。()
答案
判断题
中小学生掌握概念时,一般是先达到符号学习水平,醒高到命题学习水平。()
答案
热门试题
中小学生掌握概念时,一般是先达到符号学习水平,再提高至命题学习水平() 格式塔学习理论认为,学习就是对刺激情景知觉基础上的重新组织() 建构主义学习理论认为,学生的学习是在自己原有的知识结构基础上建构对新信息理解的过程, 在这个过程中,教师的角色是() 中小学生掌握概念时,一般是先达到符号学习水平,再提高到命题学习水平。( ) 所谓加成,就是在原有税率的基础上再加上加成率来计算应纳税额() 《体育与健康课程标准》将小学到高中分为5个学习水平,其中小学学段涵盖2个学习水平。 在加涅的学习层次分类中,学习水平最高的是()。 下列不属于加涅根据学习水平将学习分类的是( ) 根据加涅的学习水平分类观点,儿童学习游泳主要属于() 为了(),在原有墨的基础上用淡墨甚至是清水再次染色,这样的操作就是所谓的“补水”。 体育课程标准将中小学学生的学习划分为六个学习水平,并在各学习领域按学习水平设置了相应的水平目标。水平一相当于哪个阶段学生预期达到的学习结果( ) 工厂倒角铣型会将原板件三面各铣掉1mm,因此若涉及倒角,工艺缝应在原有基础上各增加1mm() 幼儿概念学习水平的检测方法通常有哪些? 对学生的学习水平进行评价,其最终目的是( ) 德国教育家首次提出把教育理论的研究建立在科学基础上,而这个科学基础就是 中国大学MOOC: 《体育与健康课程标准》将小学到高中分为5个学习水平,其中小学学段涵盖2个学习水平。 根据加涅的学习水平分类,下列属于刺激-反应学习的是: 学习型组织强调的是在个人学习的基础上,加强团队学习和组织学习,其目的就是将个人学习成果() 学习型组织强调的是在个有学习的基础上,加强团队学习和组织学习,其目的就是将个人学习成果()。 下列高中物理知识目标的水平对应的学习水平最高的是( )。
购买搜题卡 会员须知 | 联系客服
会员须知 | 联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App

    只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索

    支付方式

     

     

     
    首次登录享
    免费查看答案20
    微信扫码登录 账号登录 短信登录
    使用微信扫一扫登录
    登录成功
    首次登录已为您完成账号注册,
    可在【个人中心】修改密码或在登录时选择忘记密码
    账号登录默认密码:手机号后六位