单选题

儿童语言获得过程中,双词句阶段标志着其产生了最早的()

A. 思维能力
B. 理解能力
C. 语法能力
D. 推理能力

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单选题
儿童语言获得过程中,双词句阶段标志着其产生了最早的()
A.思维能力 B.理解能力 C.语法能力 D.推理能力
答案
单选题
幼儿在语言获得过程中的双词句阶段产生了最早的 ( )
A.语音能力 B.语义能力 C.语法能力 D.语用能力
答案
单选题
儿童在语言获得过程中的单词阶段产生了最早的()
A.语音能力 B.语义能力 C.语法能力 D.语用能力
答案
多选题
儿童语言获得过程中“语言阶段”包括()
A.咿呀学语阶段 B.单词句阶段 C.双词句阶段 D.简单向阶段 E.复杂句阶段
答案
多选题
属于儿童语言获得过程中“语言阶段”的几个阶段是( )
A.咿呀学语阶段 B.单词阶段 C.双词阶段 D.简单句阶段 E.复杂句阶段
答案
单选题
儿童语言获得过程中体现其具有初步语法能力的阶段是( )
A.双语阶段 B.非自控阶段 C.双词阶段 D.混同阶段
答案
单选题
儿童的前语言阶段是一个在语言获得过程中的 ()
A.词语核心敏感期 B.语音核心敏感期 C.讲义核心敏感期 D.语法核心敏感期
答案
单选题
儿童语言发展到双词阶段,产生了最早的()
A.理解能力 B.语义能力 C.发音能力 D.语法能力
答案
填空题
儿童前语言阶段,是一个在语言获得过程中的()核心敏感期。  
答案
单选题
在语言获得过程中,电报句语言所处的阶段是 ( )
A.单词句阶段 B.双词句阶段 C.简单句阶段 D.复杂句阶段
答案
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