不同难度的两种学习之间的互相影响称为（　　）

两种学习间发生互相干扰，阻碍的迁移称为（） 下列迁移中，难易相同的两种学习之间的相互影响是（）。 两种学习之间相互干扰、阻碍称为( ) 两种同性的电荷互相排斥，两种异性的电荷互相吸引。 两种不同的商品可以按一定比例互相交换的原因在于，这两种商品（） 两种不同的商品可以按一定比例互相交换的原因在于这两种商品 根据丹瑟略学习策略理论，学习策略有两种互相作用的成分组成，为（） 两种学习之间的相互干扰和阻碍叫做 两种不同的商品可以按一定的比例互相交换的原因在于，这两种商品 两种生物生活在一起，互相依赖，双方均收益的关系称（） 两种文化之间互相沟通、采借、冲突与融合的过程，被称为( ) 解释漩涡出现于两种互相冲突的解释之间，当它们（）。 枝条分两种，即长枝和短枝，长枝称叶枝，短枝能开花结果，称结果。 （ 难度：2) 每当两种不同物质互相接触和磨擦时就会在界面发生（）现象。 两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为（）。 两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移成为（） 丹瑟略认为，学习策略有两种互相作用的成分组成，即_策略和_策略 迁移的本质是两种学习之间存在知识结构、认知规律上相同要素间的影响与同化。 两种不同频率的交流电互相重叠时，合成后电流幅度的变化称为 两种不同的商品可以按一定比例互相交换的原因在于