多选题

(2018年) 社会工作者开展社区教育活动的主要目标是促进社区居民在态度、知识和行为方面的改变。下列做法中,属于促进社区居民态度改变的有( )。

A. 激发居民参与志愿服务的积极性
B. 引导居民从过往经验中学习知识
C. 培训社区骨干掌握人际沟通技能
D. 帮助居民提升自信心和肯定自我
E. 帮助居民不断提升理性思考能力

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(2018年) 社会工作者开展社区教育活动的主要目标是促进社区居民在态度、知识和行为方面的改变。下列做法中,属于促进社区居民态度改变的有( )。
A.激发居民参与志愿服务的积极性 B.引导居民从过往经验中学习知识 C.培训社区骨干掌握人际沟通技能 D.帮助居民提升自信心和肯定自我 E.帮助居民不断提升理性思考能力
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多选题
社会工作者开展社区教育活动的主要目标是促进社区居民在态度、知识和行为方面的改变。下列做法中,属于促进社区居民态度改变的有( )。
A.激发居民参与志愿服务的积极性 B.引导居民从过往经验中学习知识 C.培训社区骨干掌握人际沟通技能 D.帮助居民提升自信心和肯定自我 E.帮助居民不断提升理性思考能力
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多选题
社会工作者开展社区教育活动的主要目标是促进社区居民在态度、知识和行为方面的改变。下列做法中,属于促进社区居民态度改变的有()。  
A.激发居民参与志愿服务的积极性 B.引导居民从过往经验中学习知识 C.培训社区骨干掌握人际沟通技能 D.帮助居民提升自信心和肯定自我 E.帮助居民不断提升理性思考能力
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单选题
社会工作者小张为社区的低保人员开展求职技能培训,组织他们为社区提供志愿服务,并为他们争取一些工作机会。社会工作者这样做的主要目的是(  )。
A.避免低保人员因长期失业而被边缘化 B.增加社区居民对低保人员的接纳与认同 C.要求有劳动能力的低保人员回报社区 D.运用低保人员提供的志愿服务满足社会需要
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单选题
社会工作者小张为社区的低保人员开展求职技能培训,组织他们为社区提供志愿服务,并为他们争取一些工作机会。社会工作者这样做的主要目的是()。
A.避免低保人员因长期失业而被边缘化 B.增加社区居民对低保人员的接纳与认同 C.要求有劳动能力的低保人员回报社区 D.运用低保人员提供的志愿服务满足社区需要
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单选题
社会工作者小张为社区的低保人员开展求职技能培训,组织他们为社区提供志愿服务,并为他们争取一些工作机会。社会工作者这样做的主要目的是()
A.避免低保人员因长期失业而被边缘化 B.增加社区居民对低保人员的接纳与认同 C.要求有劳动能力的低保人员同报社区 D.运用低保人员提供的志愿服务满足社区需要
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多选题
某社区中,社会工作者联合其他一些机构开展居民健康教育社区活动,在启动阶段,社会工作者应选择下列哪些介入策略和工作方法()
A.通过向居民介绍健康服务信息和资源获得居民的信任 B.通过社区服务,发现居民带头人,培养这些人成为各个社区健康小组的带领者 C.通过组织社区内的资源,开展社区健康教育服务 D.组织居民成立健康教育小组 E.提供健康服务
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多选题
某社区持续多年开展“社区文化大舞台”活动,为扩大活动成效,社会工作者计划对该活动进行评估,在评估中,社会工作者应做的工作包括(  )。
A.举办活动发布会,邀请媒体广泛宣传活动 B.组织座谈会,听取居民对活动的意见 C.设立光荣榜表彰积极参与活动的居民 D.设计问卷,收集居民对活动的评价 E.通过访谈,了解居民参加活动的感受
答案
多选题
某社区持续多年开展“社区文化大舞台”活动,为扩大活动成效,社会工作者计划对该活动进行评估,在评估中,社会工作者应做的工作包括( )。
A.. 举办活动发布会,邀请媒体广泛宣传活动 B.. 组织座谈会,听取居民对活动的意见 C.. 设立光荣榜表彰积极参与活动的居民 D.. 设计问卷,收集居民对活动的评价 E.. 通过访谈,了解居民参加活动的感
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多选题
某社区持续多年开展“社区文化大舞台”活动,为扩大活动成效,社会工作者计划对该活动进行评估,在评估中,社会工作者应做的工作包括( )。
A.举办活动发布会,邀请媒体广泛宣传活动 B.组织座谈会,听取居民对活动的意见 C.设立光荣榜表彰积极参与活动的居民 D.设计问卷,收集居民对活动的评价
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