毛老师经常对幼儿提出不许说话、不准抢玩具等要求，该教师的行为不符合良好的师幼关系的()  

个别幼儿经常把幼儿园的玩具带回家，作为幼儿老师，你怎么办? 某幼儿园的马老师，和某幼儿家住得较近，经常让该幼儿家长开车送自己回家。因此，该幼儿家长要求马老师对自己的孩子进行特殊照顾，并给自己的孩子安排好的座位，马老师答应了该幼儿家长的要求。马老师的做法（ ）。 某幼儿园的马老师，和某幼儿家住得较近，经常让该幼儿家长开车送自己回家。因此，该幼儿家长要求马老师对自己的孩子进行特殊照顾，并给自己的孩子安排好的座位，马老师答应了该幼儿家长的要求。马老师的做法（  ）。 某教师一边要求幼儿安静地玩玩具，一边和同事聊天说笑。该教师的行为（）。 某教师一边要求幼儿安静地玩玩具，一边和同事聊天说笑。该教师的行为 某教师一边要求幼儿安静地玩玩具，一边和同事聊天说笑。该教师的行为（ ）。 某教师一边要求幼儿安静地玩玩具，一边和同事聊天说笑。该教师的行为（　　）。 幼儿园要求幼儿专心吃饭，不许随便说话，以保证幼儿吃好、消化吸收好。这样做主要是因为幼儿()   汪老师平时对幼儿大声喧哗、随地乱扔果皮的行为熟视无睹、不予理睬，有人参观或检查时才提出要求。该教师的做法()。 幼儿的耳朵对声音不太敏感，所以平时老师对幼儿说话要大声些（） 幼儿的耳朵对声音不太敏感，所以平时老师对幼儿说话要大声些。（  ）   某教师一边要求幼儿安静地玩玩具，一边和同事聊天说笑。该教师的行为( )。 幼儿的耳朵不太敏感，所以平时老师对幼儿说话应大声点。 ( ) 幼儿的耳朵不太敏感，所以平时老师对幼儿说话应大声点。 《幼儿园教师专业标准（试行）》提出对教师的要求有（） 汪老师平时对幼儿的大声喧哗、随地乱扔果皮的行为熟视无睹、不予理睬，有人参观或检查时才提出要求，该教师的做法（　）。 两个幼儿玩玩具，其中一个幼儿把对方的玩具摔坏了，作为他们的老师，这时你该怎么处理？【幼儿园】 两个幼儿玩玩具，其中一个幼儿把对方的玩具摔坏了，作为他们的老师，这时你该怎么处理 老师说：“这个玩具小兔子是软软的。”幼儿模仿说：“小兔子是软软的。”这是经常发生在幼儿初期的()   张老师发现小班幼儿告状会说“某某抢我的玩具”或“某某打我了”,到了中班幼儿告状会说“某某不遵守规定”或“某某在欺负某某”。这表明()