幼儿园教育课程的“指南针”和“方向盘”是( )

指南针是利用（）指示方向的仪器，一般的指南针都由（）和方位等组成 指南针是利用（）指示方向的仪器，一般的指南针都由（）和方位等组成 因为幼儿园教育还不属于义务教育，因此幼儿园的课程也不是义务教育课程，所以，老师不能强迫幼儿学习（） 因为幼儿园教育还不属于义务教育，因此幼儿园的课程也不是义务教育课程，所以，老师不能强迫幼儿学习（） 幼儿园活动教育课程的主要与基本形式是上课（） 幼儿园活动教育课程的主要与基本形式是上课（） 指南针N代表什么方向（） 使用指南针观察方向的时候，我们要注意避免（）对指南针的影响 指南针能指南北，说明地球周围存在　  　；指南针静止时，北极所指的方向是地理的　  　极附近． 将下列物体与指南针放在一起，不会影响指南针正确指示方向的是（） 简述如何使用指南针定方向 简述如何使用指南针定方向 幼儿园课程是实现幼儿园教育目标的 幼儿园课程是实现幼儿园教育目标的 “指南针”是我国四大发明之一，这一伟大发明在航海、探险、军事方面都有重要的实用价值。指南针能指方向，是因为指南针受到了     磁场的作用。指南针静止时北极所指的方向是在地理的     极附近。 “指南针”是我国古代四大发明之一，利用指南针能辨别方向，是因为指南针受到了_____的作用，它的南极指向地理的_____方｡ 判定方位是指南针的重要功能，在指南针问世以前，人们主要靠水流的方向来定方位。 指南针能指南北是由于地磁场对指南针磁极有力的作用。   通常指南针上，红色指针指的是哪个方向（） 磁铁----指南针